Search
… orchestrations. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 34(5), 204-211. Trouche, L. (2005). Instrumental genesis, … orchestrations. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 34(5), 204-211. Trouche, L. (2005). Instrumental genesis, …
… orchestrations. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 34(5), 204-211. Trouche, L. (2005). Instrumental genesis, … orchestrations. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 34(5), 204-211. Trouche, L. (2005). Instrumental genesis, …
… en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los … en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los …
… protocolo 2. Asesorías arelatores y aprotocolos.Ponencia 34 La etnomatemática Relatoría - Discusión yelaboración del …
… protocolo 2. Asesorías arelatores y aprotocolos.Ponencia 34 La etnomatemática Relatoría - Discusión yelaboración del …
… Así, los sistemas de práctica y las acciones en el aula 34 A lg un os e le m en to s re le va nt es d e la d id ác …