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… inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es evidente la diversidad cultural, la heterogeneidad de saberes y prácticas de distintos orígenes. De acuerdo con … en el artículo 2, que la educación superior es un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del estado, por tanto, le corresponde a éste velar por su calidad y por el cumplimiento de sus fines. En el documento Sistema Colombiano …
… Salgado y Juan Carlos Miranda Titulo de la Revista Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 147-161 Año 2016 En este artículo …
… Camilo Andrés Rodríguez Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional … metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la … metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad alimentaria, por lo cual se implementa una mixtura cuanti-CRÍTICA, a partir de la implementación de la escala Likert y el desarrollo de la …
… Aproximaciones teóricas, línea historia de la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2013 - 14:30 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez …
… Sobre la película Los colores de la montaña y la memoria histórica en Colombia Referencia https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/3930 Titulo Sobre la película Los colores de la montaña y la memoria histórica en Colombia Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Ciencias Sociales y Educación Pais Colombia Editorial Universidad de Medellín ISSN 2256-5000 Volumen 11 Fasciculo 21 Paginas 144-165 Año 2022 El artículo …
… una creciente necesidad de integrar múltiples perspectivas y saberes en entornos educativos que muestren el interés por la diversidad y diferencia cultural y, a la vez, establezcan los retos metodológicos que esta problemática de estudio … y seguridad alimentaria, SoSeA Este capítulo contiene los avances logrados durante la etapa de la salida de campo prevista por el equipo social antropológico. Formas de estudio de los conocimientos académicos y tradicionales ambientales Luisa … The contribution of ethnobiology to the cons truction of a dialogue between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 503-520. Bernal-Hernández, M., C.; Molina-Andrade, A.; Melo-Brito, N. (2018). …
… Cronograma de cierre de semestre 2019-3 - Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por webmaster el Lun, 18/11/2019 - 08:44 Actividad Fecha Dirigido a Límite de Recepción de solicitudes para CADE 24-2019 … 8:00 am a 4:00 pm Profesores CADE 26-2019 Jueves 12 de diciembre, 9:00 am Miembros del CADE Cierre de semestre Lunes 16 de diciembre, 9:00 am Profesores 'Share on Twitter' … 8:00 am a 4:00 pm Profesores CADE 26-2019 Jueves 12 de diciembre, 9:00 am Miembros del CADE Cierre de semestre Lunes 16 de diciembre, 9:00 am Profesores …
… Monitores Aceptados para el Periodo 2014-1 Enviado por webmaster el Vie, 14/02/2014 - 15:36 El Consejo Académico de Doctorado en Educación (CADE), en sesión No. 02 del día … Jhon Freddy Puentes Núñez 1031144442 Plataforma Dr. Alvaro García Martínez alvaro.garcia@udistrital.edu.co Por favor contactar a los profesores responsables para acordar el plan de trabajo e iniciar labores a partir del día lunes 17 de febrero de 2014. Recuerden que la intensidad horaria semanal es de 20 horas durante las 16 semanas del periodo académico. Al finalizar la monitoria, deberán presentar a la Dirección del DIE-UD el paz y salvo de …
… Gender, agency and citizenship education Autor(es) Diana Marcela Herrera Torres Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 175-181 Año 2021 Since the … 175 Én fa si s Chapter 16 ELT materials and children’s rights: Gender, agency and citizenship education27 Diana Marcela Herrera Torres Pontificia … I have a B.A. in Education, with a major in English and Spanish, from the Universidad Pedagógica Nacional in Bogotá-Colombia. I also have an M.A. in Applied Linguistics for Teaching English as a Foreign Language from the Universidad …
… Mejía, Keilyn Julieth Sánchez Espitia, Jennifer Andrea Mateus Malaver, Cristina Álvarez Vargas y Ruth Amanda Cortés Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico ISBN 978-958-8780-54-2 Paginas 291 Año 2016 Colombia ha vivido más de medio siglo de conflicto armado, lo que ha dejado como consecuencia la muerte de un incalculable … la ciudadanía de la indiferencia también ha afectado la escuela, pues a pesar de ser un escenario históricamente impactado por hechos atroces, las vulneraciones allí acaecidas no han sido objeto del sentimiento de solidaridad, o de una deliberación …