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… de Ciencia y Tecnología. UTMACH 2016 Editorial Universidad Técnica de Machala ISBN 978-9942-24-084-2 Paginas 292 Año 2017 En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian diferentes sobre la caracterización del conocimiento del profesor y del estudiante para profesor. En particular, se presenta la influencia del trabajo desarrollado por el doctor Bruno D’Amore en estas caracterizaciones. … En este artículo se presentan documentos teóricos, artículos e informes de investigación en los cuales se evidencian …
… Fundamentos de la teoría de la acción comunicativa: interpretación y aplicación en educación Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 16:12 Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía … Distrital Francisco José de Caldas Documento fundamentos_teoria_accion_comunicativa_interpretacion_y_aplicacion_en_educacion.pdf … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Y Pedagogía Seminario: Fundamentos de la … la acción comunicativa, así como su incidencia en la pedagogía y la investigación. Conferencias con invitados nacionales e internacionales. Dirigidas a promover espacios de reflexión y crítica con expertos nacionales e internacionales. Exposiciones …
… Fundamentos de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:32 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 4:00 -7:00 pm Salón 2 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2010 Semestre: II Fecha: Agosto 2010 Título del Seminario: …
… 1 PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario … de créditos 3 No. de horas presenciales 48 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 7 Justificación del seminario Iniciar un énfasis de doctorado en Artes, prácticas y procesos creativos en el marco de la …
… La didáctica de la matemática en la formación de profesores Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 12:25 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Bruno … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_didactica_de_la_matematica_en_la_formacion_de_profesores.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: La didáctica de la matemática en la formación de profesores Código: …
… pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Autor(es) Jorge Riechmann Fernández Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … del indio metropolitano» titulado La gran perturbación. Pocos autores españoles han indagado tan lúcidamente como él en la obra del gran Bartolomé de las Casas, aquel fraile dominico del siglo XVI que, con inigualable radicalidad, formuló la primera gran autocrítica del eurocentrismo –y su deriva genocida– en los albores de la modernidad. Por eso, a alguien tan cercano a las culturas de los vencidos como nuestro Paco no le …
… Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias” Imagen Anexo Documento Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en … 29 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la …
… La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá Autor(es) Pedro Gerardo Rocha Salamanca y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de … artículo presenta una metodología para describir los métodos que desarrollan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá. Para realizar el trabajo se realizó un diseño de muestreo y se observaron un …
… interpretación, inevitablemente conducida a la luz de nuestros paradigmas culturales actuales mediante los cuales se ponen en contacto culturas “diferentes pero no inconmensurables” (Radford, Boero &Vasco, 2000, p. 165). La actualidad didáctica del … de fuerte confrontación teórica (D’Amore & Fandiño Pinilla, 2004; Bagni, 2006). Una evolución histórica didácticamente propuesta desde un punto de vista moderno permitiría, tal vez, presentar a los estudiantes los ‘obstáculos espistemológicos’ … pero, por otro lado, un planteamiento que pretenda hacer seguir al desarrollo cognitivo un recorrido modelado en base a la evolución histórica,25 encontraría notables dificultades teóricas (Werner, 1984; Radford, 1997). …
… Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación Anexo Documento Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación Titulo Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo/investigación Autor(es) Orfa Garzón Rayo Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la … 219 Sobre el porqué de los trayectos en la tensión currículo / investigación Orfa Garzón Rayo Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UV Para … constituidos por las propuestas curriculares, planes de estudio, investigaciones de docentes y estudiantes, publicaciones, eventos, legislación desde el MEN, Colciencias, planes de desarrollo, entre otros. De hecho, la pretensión está centrada en …