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… de la noción de obstáculo epistemológico: implicaciones para la compresión del conocimiento profesional docente Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 15:53 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 … a 12:00 p.m. y de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. 5 de diciembre de 8:00 a.m. a 12:00 m. y 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Fecha: Marzo, 17 de 2020 Nombre del seminario: …
… País: Colombia Institución: Universidad Externado de Colombia Doctorado en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas por la Universidad Externado de Colombia, Restauradora de Obras de Arte y de Patrimonio Cultural por la restauradora de Obras … del Grupo de Derechos Culturales: Derecho, Arte y Cultura. Fue invitada a participar como conferencista experta en el tema de “Memoriales y Reparación Simbólica” en la Universidad de Harvard. Coordinadora General del Programa de … Doctorado en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas por la Universidad Externado de Colombia, Restauradora de Obras de Arte y de …
… de la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Icesi, miembro del comité editorial de las revistas Estudios Gerenciales, Economía y Administración, Semestre Económico y participa activamente en las redes académicas Econometric Society, The Society of Labor Economics Gateway , The Latin American and Caribbean … editorial de las revistas Estudios Gerenciales, Economía y Administración, Semestre Económico y participa activamente en las redes académicas Econometric Society, The Society of Labor Economics Gateway , The Latin American and Caribbean …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:52 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia … oposición entre objetivismo y subjetivismo, vieja antítesis heredada de la filosofía por la ciencia social, que sobrevive en la actualidad en muchas investigaciones. Para romper con esa dicotomía -y sin caer en una de las posturas por oposición a la otra-, es … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: SEMINARIO Periodo académico: 2016 – I Número de créditos: 2 Espacio De …
… Acta CADE No. 02, Febrero 7 de 2019 Enviado por webmaster el Jue, 25/04/2019 - 15:38 Lectura y aprobación del acta anterior Casos de profesores Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo para participar en calidad de cursillista en el marco de XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM). Dr. Diego Hernán … solicita aprobación de sustentación pública de proyecto de tesis. Dr. Juan Carlos Amador solicita apoyo para invitar a un conferencista internacional en el énfasis de Lenguaje y Educación para realizar una serie de actividades académicas. Dra. …
… Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad Enviado por webmaster el Mié, 30/06/2021 - 18:34 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectivas_en_la_investigacion_de_la_relacion_pedagogia_y_diversidad.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: “Perspectivas en la investigación de la relación pedagogía y diversidad" Periodo …
… Acta CADE No. 05, Marzo 10 de 2011 Enviado por webmaster el Mar, 22/03/2011 - 16:54 Lectura y firma del Acta 002 del I de febrero de 2011I. Lectura y firma del Acta 004 … para la Autoevaluación. Solicitud e Intormación acerca de la producción intelectual de los docentes v su participación en eventos científicos y encuesta para los docentes. Solicitud profesores: Dra. Bárbara García: Visita del profesor Thomas … Interculturalidad Ciencia y Tecnología INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química DIDAQUIM del Énfasis de Educación en Ciencias. Dra. Olga Lucía León Corredor - Representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Estudios Culturales Latinoamericanos por la Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria por la Universidad … Rasa: revista de humanidades, ISSN: 1794-2489, Núm. 28, págs. 163-194, 2018. https://doi.org/10.25058/20112742.n28.8 Un silencio que habla: Las sonoridades narradas del Chandé en el Caribe seco colombiano . Ernell Villa, Wilmer Villa Amaya. … Doctor en Estudios Culturales Latinoamericanos por la Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador, Magíster en Investigación Social …
… Educación ciudadana y democrática: un acercamiento desde la filosofía a la pedagogía Referencia https://doi.org/10.15366/bp2006.1.001 Titulo Educación ciudadana … palabra Pais España Editorial Universidad Autónoma de Madrid ISSN 1576-3935 Fasciculo 1 Paginas 6-16 Año 2006 Se propone en este artículo una serie de reflexiones teóricas, en torno a la ciudadanía y la democracia, retomando las posturas de los filósofos más relevantes en la temática, … Se propone en este artículo una serie de reflexiones teóricas, en torno a la ciudadanía y la democracia, retomando las posturas de los …
… Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Imagen Anexo Documento Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad Referencia Publicaciones DIE Titulo Dimensiones para el … Año 2018 La intención de este capítulo es acercarse a la comprensión de las comunidades de práctica que se inquietan por la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva del contexto y la diversidad cultural, y desde allí, discurrir las …