Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Paola Andrea Santamaría Melo
Diana Patricia Montes Romero
A minimal distance problem
Didáctica y Pedagogía: Entre El Control y El Saber
Humberto Quiceno Visita el DIE-UD
Gabriel García Márquez: Una mirada a su infancia como fuente de inspiración literaria
Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación
Significados Parciales de la Integral Definida desde un estudio histórico en Newton y en Leibniz
Algunas implicaciones de un proceso de inclusión en la Educación Matemática
Incorporación de los indígenas Wayúu en la geometría escolar
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
199
200
201
202
203
204
205
206
207
…
››
Siguiente página
Last »
Última página