Search

Investigación y Tesis III: Construcción del marco teórico - Línea violencia y educación

El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología

… y Nixon, R. (2014). The action research planner: Doing critical participatory action research. Springer Science & Business Media. 157 Investigación y formación de profesores de ciencias:Diálogos de perspectivas latinoamericanas Én fa si s …

Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas

Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico

Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014

Memoria social, pasado reciente y escuela: los hechos socialmente vivos y la irrenunciable afirmación ética y política

… forma cercana a los estudiantes los principales aspectos sociohistóricos de la dictadura argentina, generó un proceso de media- ción pedagógica del informe con muy buena recepción, tanto en el ámbito local de la ciudad de Buenos Aires como en el …

Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural

Seminario de investigación IV. Desafíos metodológicos para la investigación de la formación de lectores

Elementos de didáctica de la matemática

Pedagogías de la memoria: narrativas y emociones