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… Pedagogía para la paz territorial. Geopolítica de las emociones en tramas narrativas de maestros y maestras Referencia Editorial UD Titulo Pedagogía para la paz territorial. Geopolítica de … José de Caldas ISBN 978-958-787-147-0 Paginas 125 Año 2019 La escuela ha sido uno de los escenarios mayormente impactados por el conflicto armado en Colombia, pero también uno de los más silenciados frente a este. Dicho silenciamiento cobra forma en el miedo y las amenazas latentes producidos por los actores enfrentados sobre los agentes educativos, en especial, en zonas rurales históricamente cooptadas por la …
… El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20519 Titulo El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase Autor(es) Nayibe Mabel Paredes Arturo y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales Editorial Universidd Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Fasciculo Extraordinario …
… Filosofía y educación en el actual escenario de crisis ambiental Imagen Anexo Documento Filosofía y educación en el actual escenario de crisis ambiental Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Filosofía y educación en el actual … José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 196-209 Año 2025 En el presente capítulo se parte de la pregunta general por el posible aporte de la filosofía en el horizonte de reflexión acerca de una educación pertinente para el actual … y animalista. Plaza y Valdés. Taibo, C. (2017). Colapso. Capitalismo terminal, transición ecosocial, ecofascis- mo. Libros de Anarres. Filosofía y educación en el actual escenario de crisis ambiental Santiago Andrés Duque Cano Introducción: …
… ISBN 978-958-8337-91-3 Paginas 120 Año 2011 La multiplicación agranda y la división achica, se escucha una y otra vez en nuestras aulas y se va afianzando como un modelo intuitivo que niños y niñas ponen en juego para resolver con éxito muchos de los problemas verbales que allí se abordan. Este modelo, que llamamos MADA, suele permanecer incluso después que se revela inapropiado en otras situaciones. Luego conocen y ponen en juego otro modelo, la Regla de tres, que en tanto resulta muy útil para … La multiplicación agranda y la división achica, se escucha una y otra vez en nuestras aulas y se va afianzando como un modelo intuitivo que niños y niñas ponen en juego para resolver con éxito muchos …
… Seminario de investigación IV. Desafíos metodológicos para la investigación de la formación de lectores Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:02 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 5 Horario … Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_iv_desafios_metodologicos_para_la_investigacion_de_la_formacion_de.pdf … espacios escolares y no escolares. De igual manera, el seminario representa un espacio formativo en investigación ofrecido por el grupo GIIPLyM a los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje, interesados en este tema. No obstante, el …
… entre un pasado parsimonioso y un futuro que apremia Autor(es) Natalia Ruiz Rodgers Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 Paginas 209-230 … En este contexto, el problema más grande que se enfrenta para desarrollar la educación en el campo es que el reto es dual. Por un lado, se tienen que superar carencias y desigualdades en el territorio, carencias difíciles de suplir, como una …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001781845 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Proyecto: Las emociones epistémicas en la enseñanza de las ciencias de la naturaleza: aportes al cambio didáctico Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Educación en Ciencias …
… possam dialogar. Este artigo revela parte dos resultados da pesquisa correspondente à construção e adaptação de jogos por parte de estudantes e docentes da área de Ciências do Ensino Médio de duas escolas colombianas, rural e urbana, em busca … possam dialogar. Este artigo revela parte dos resultados da pesquisa correspondente à construção e adaptação de jogos por parte de estudantes e docentes da área de Ciências do Ensino Médio de duas escolas colombianas, rural e urbana, em busca …
… Acta CADE No. 10A, Julio 27 de 2017 Enviado por webmaster el Lun, 29/01/2018 - 09:32 ACTA DE EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA CONVOCATORIA: Apoyo a movilidad de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital. Conteo de propuestas recibidas para participar en la convocatoria y … de investigadores en programas doctorales (DIE-UD e INGENIERIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas por parte de la Secretaría de Educación Distrital Siendo las 2:15 pm del día veintisiete (27) de julio de dos mil diecisiete …