Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación
Bilingualism in Science Class: An Approach to the Identities of Bilingual Science Teachers
Acta CADE No. 02, Febrero 16 de 2023
Acta CADE No. 13, Septiembre 7 de 2023
XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental
Traducción en el discurso cientificista: el caso del programa ECBI (enseñanza de la ciencia basada en la indagación) en Chile
Acuerdo 008 y 009 de 2013 derogados el 29 de mayo de 2014
La biodiversidad como problema epistemológico interdimensional. Un abordaje desde el Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias
Aproximación conceptual a las concepciones de muerte: perspectiva desde la diversidad cultural
Acta CADE No. 13, Septiembre 11 de 2025
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
198
199
200
201
202
203
204
205
206
…
››
Siguiente página
Last »
Última página