Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente
Educación Matemática
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Hacia un estado del arte en torno a problemas, tendencias, autores y obras de la literatura infantil y juvenil en colombia durante los últimos veinte años, implicaciones en la enseñanza de la literatura
Los ejes DOC: dinamizadores, obstáculo y cuestionamiento. Aportes y proyecciones en la línea de investigación Conocimiento Profesional de los Profesores de Ciencias y Conocimiento Escolar
Acta CADE No. 18, Octubre 19 de 2010
Seminario de Investigación VI Categorías en el análisis de datos del proyecto Doctoral del candidato Luis Ángel Bohórquez
Lenguaje y discurso pedagógico
Experiencias narrativas de aprendizaje en clave de contenidos de clase de lengua extranjera de estudiantes queer
Dispositivos didácticos para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas
Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual
¿Sacar a Marx de la educación? La batalla cultural y la urgencia de volver a pensar lo humano más allá del capital
Papel de la noética y semiótica para la investigación sobre educación matemática
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
197
198
199
200
201
202
203
204
205
…
››
Siguiente página
Last »
Última página