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… del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Referencia CIDU 2024 Titulo Una lectura del trabajo docente desde la teoría de las representaciones sociales en el contexto de instituciones de educación básica y media en Bogotá-Colombia Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Tomás Sánchez Amaya Titulo del Libro XIII Congresso …
… Francisco José de Caldas wmora@udistrital.edu.co Revista EDUCyT, 2012; Vol. Extraordinario, Diciembre, ISSN: 2215 – 8227. 70 PALABRAS CLAVE Currículo, Ambiental, Problemática, Formación Docente, Didáctica, Química. INTRODUCCIÓN Las problemáticas … Francisco José de Caldas wmora@udistrital.edu.co Revista EDUCyT, 2012; Vol. Extraordinario, Diciembre, ISSN: 2215 – 8227. 70 PALABRAS CLAVE Currículo, Ambiental, Problemática, Formación Docente, Didáctica, Química. INTRODUCCIÓN Las problemáticas …
… Currículo intercultural y diferencias en la educación básica y media oficial de Bogotá. Sistematización de una experiencia escolar Teniendo en cuenta el currículo eurocéntrico de ciencias …
… in Mexico. David Martínez-Prieto, Sue Kasun, Peter Sayer. Bilingual Review, ISSN 2327-624X, Vol. 36, Núm. 3, págs. 55-70, 2024. Transgressive translanguaging: theorizing the corriente. Melissa Adams Corral, Peter Sayer. International … and English teaching in public primary schools in Mexico. Peter Sayer. System, ISSN: 0346-251X, Vol. 73, Núm. 2, págs. 58-70, 2018. https://doi.org/10.1016/j.system.2017.11.006 Differentiated Linguistic Strategies of Bilingual Professionals on the … in Mexico. David Martínez-Prieto, Sue Kasun, Peter Sayer. Bilingual Review, ISSN 2327-624X, Vol. 36, Núm. 3, págs. 55-70, 2024. Transgressive translanguaging: theorizing the corriente. Melissa Adams Corral, Peter Sayer. International …
… apropiaciones de la interfaz 64 Saberes en torno a contenidos y transmediaciones 66 Los saberes de la intertextualidad 70 Segunda parte. Mutaciones de la subjetividad 75 Subjetividades hipermediales e interactivas 77 Saber, poder y … y apropiaciones de la interfaz 64 Saberes en torno a contenidos y transmediaciones 66 Los saberes de la intertextualidad 70 Segunda parte. Mutaciones de la subjetividad 75 Subjetividades hipermediales e interactivas 77 Saber, poder y … fundamentales para estar vigentes en un 18 En la perspectiva de Saussure (2002), la relación significado-significante está media- da por el signo, que es arbitrario. Mientras que la cosa (el objeto) designa el significan- te, el componente mental …
… accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Temas Edit@r Olga Lucía León Corredor Jaime Humberto Romero Cruz Autor(es) Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Olga Lucía León … la reconstrucción europea con el ingreso de las mujeres y otras minorías en el mercado laboral, desde finales de los años 70 y, sobre todo, en la década de 1980. Pero son los empresarios, directivos y ejecutivos, de toda índole, los que se … se mezclan seres humanos, las acciones pedagógicas de quienes intervienen en la educación y un conjunto de saberes que media la interacción de factores biológicos, físicos y psicosociales. Las acciones pedagógicas pueden darse, o no, mediante …