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… didáctica de la matemática: i) la dimensión semiótica, en tanto se reconoce el aporte de la diagramatologia de Pierce al aprendizaje de las matemáticas ii) en la dimensión cognitiva, en tanto se estudian formas de inferir interpretaciones de los … desde una perspectiva actitudinal hacia el aprendizaje de la matemática en comunidades de prácticas incluyentes. Para el estudio de estas dimensiones se propone establecer relaciones entre teorías cognitivas y teorías semióticas, con sus … de las poblaciones y accesibilidad a los sistemas semióticos propios de la matemática. Estos estudios revelan que para la educación y, en particular para la didáctica de las matemáticas es necesario tomar en consideración los procesos de …
… Uso de conceptos estructurantes para la enseñanza de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Redes de Ingeniería Titulo Uso de conceptos estructurantes para la enseñanza de circuitos eléctricos en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Año 2017 La propuesta didáctica que se presenta plantea la incorporación de los conceptos estructurantes de la energía para la enseñanza de circuitos eléctricos y su relación con los conceptos de carga, corriente eléctrica y diferencia de …
… del quórum Casos de profesores Dra. Marieta Quintero Mejía solicita aprobación de trámites académico administrativos para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Juliana Angélica Molina Ríos [Cód. 20141601031]. Dra. Dora Inés Calderón solicita aprobación de trámite académico-administrativo para la sustentación pública del proyecto de tesis de la estudiante Rosalba Galvis Peñuela [Cód. 20182601032]. Dr. Carlos … la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Secretaria ad-hoc. Dr. Juan Carlos AMADOR BAQUIRO, …
… Distrital de Bogotá. Publicaciones recientes Produciendo saberes entrelazados al método de cascarones cilíndricos para determinar el volumen de un sólido . Óscar Leonardo Pantano Mogollón. Revista Venezolana de Investigación en Educación … de formas de pensamiento aditivo asociadas al vector conteo simple . Óscar Leonardo Pantano Mogollón. Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, ISSN 2346-4712, Vol. 16, Núm. 3, págs. 538–552, 2021. https://doi.org/10.14483/23464712.16739 … 1-10, 2021. https://doi.org/10.1007/s13394-021-00400-y Constitución de una labor conjunta: trabajando hombro con hombro para alcanzar un mismo propósito. Óscar Leonardo Pantano Mogollón. RECME, ISSN-e 2500-5251, Vol. 5, Núm. 2, págs. 117-128, …
… Bernal Créditos 3 Horario 10 sesiones los miércoles de 4:00 pm a 8:00 pm cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Historia y … Cambridge History of Science, volumen 7: Themodern Social Sciences. Cambridge: U.K: Cambridge UniversityPress Metodología: Para cada sesión del seminario, habrá discusión de las lecturas asignadas coordinadas por uno de los estudiantes quien será … preguntas suscitadas por ellas. Se exige que los participantes del seminario escriban un ensayo sobre cada una de las unidades del seminario. Evaluación: 2 Ensayos: 30% cada uno 2 Coordinación de seminarios 10% cada una Asistencia a sesiones …
… pedagógicas y los rituales de la modernidad y la tecnocracia escolar Autor(es) Miguel Ángel López Martínez Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial … aculturizadores de la escuela. De esta forma es posible circunscribir este trabajo en el tercer eje del pre- sente libro denominado Pedagogías críticas, poder y cultura, en relación con categorías trabajadas desde la pedagogía crítica para analizar las relaciones entre poder y cultura a partir del lenguaje, los discursos, los textos y los conocimientos …
… pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, … pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, … del Seminario en educación”. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. D’Amore, B., & Radford L. (2017). Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital …
… en la práctica y 3) modos de relacionarse, donde los actores curriculares participantes en la práctica tienen un rol significativo. … en la práctica y 3) modos de relacionarse, donde los actores curriculares participantes en la práctica tienen un rol significativo. …
… Philosophia. La obra: JAN AMOS KOMENSKÝ. (2017). Spisy o první filosofii. (Escritos sobre Filosofía Primera). Preparada para su publicación por: Vojtěch Balík a Věra Schifferová; Praha, OIKOYMENH no se ha vertido al castellano. Esta obra estará … estudiante elabora un trabajo final. Los textos se evaluarán con miras de una elaboración como artículo, o capítulo de libro en el campo de la recepción de la Prima Philosphia en español. Evaluación Ponencia: 35 % Protocolo: 20% Trabajo final: … estudiante elabora un trabajo final. Los textos se evaluarán con miras de una elaboración como artículo, o capítulo de libro en el campo de la recepción de la Prima Philosphia en español. Evaluación Ponencia: 35 % Protocolo: 20% Trabajo final: …
… la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación … la línea Formación política y memoria social la estructura general, las herramientas y el marco conceptual y metodológico para la formulación y escritura del problema de investigación y la justificación de sus proyectos de investigación … en Colombia. Relatos de una mujer excombatiente. Revista Eleuthera, 10, 207-224. Bárcena, F. (2001). La esfinge muda. El aprendizaje del dolor después de Auschwitz. Barcelona: Anthropos. Basile, T. (coord.) (2015). Literatura y violencia en la …