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La gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje: incidencia en el aprendizaje de los futuros profesores y su vínculo con la competencia docente de “mirar profesionalmente”
Taller de formación continuada de profesoras y profesores
Jornadas de socialización de proyectos de tesis de los estudiantes del Énfasis de Lenguaje y Educación
Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias”
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¿De los "nuevos medios" a las "hipermediaciones"?
De la educación doméstica a la educación pública: transiciones de la colonia a la república
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Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de Ciencias Naturales
… between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. Science & Education, 18, 503-520. … of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu­ cation. … of neoliberalised curricular discourses to promote a public orientation towards secondary science edu­ …
Acta CADE No. 11, Julio 23 de 2021