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… - 16:18 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Adela Molina Andrade solicita apoyo académico administrativo para programación de defensa de tesis doctoral de la estudiante Nadenka Beatriz Melo Brito [Cód. 20122602006]. Dra. Adela Molina Andrade y Dr. Carlos Javier Mosquera solicitan apoyo académico administrativo para invitar a profesor internacional a participar en Seminario doctoral. Dr. Diego Hernán Arias solicita aval para … y Emilio, del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Dra. Pilar Esther MÉNDEZ RIVERA, representante del Grupo de Investigación Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. …
… Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:39 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 1 Créditos Horario Intensivo, entre el 23 y 27 de septiembre Énfasis Historia de la …
… C ie n c ia s S o c ia le s e n C o lo m b ia 3 2 .5 Por lo anterior, el CADE decidió Aceptar treinta y un (31) aspirantes para la nueva Cohorte 2012-3, atendiendo al literal (ij) del Art. 34, Acuerdo 02/2010 del CSU: “Ul puntaje mínimo para que el aspiran te sea elegible es de setenta puntos sobre cien (70/100). A partir de los resultados obtenidos, el CAPI i … DIE-UD, Parágrafo 1, Art. 52 del Acuerdo 02/2010 del CSU: “FU jurado puede conceder aprobada con obsertuiciones, para lo cual se concede un plateo máximo de seis meses para /validar los ajustes solicitados, estos ajustes serán avalados …
… situated learning, “within a context that [resembled] as closely as possible the practice environment” (Stein, 1998, para. 6), where students (in this case, ELT teachers) transfer learning to real- life situations through “immersion in and with the experience.” (para. 5). Since the authors started to flip, the concepts of time, assessment, content, as well as teacher and student roles … where the educator guides students as they apply concepts and engage creatively in the subject matter.” (FLN, 2014, para. 1). …
… La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función logarítmica propuestos en textos escolares para mejorar su comprensión. Nelson Goyes Bastidas, Teresa Pontón Ladino. Voces y Silencios, ISSN 2215-8421, Vol. 15, Núm. 1, págs. 40-76, 2024. https://doi.org/10.18175/VyS15.1.2024.3 Una propuesta multirregistro para la enseñanza de los números irracionales. Teresa Pontón Ladino, Diana Marcela Lourido Guerrero. Unión: revista … La necesidad de la reorganización redaccional de los enunciados de problemas sobre la función logarítmica propuestos en textos escolares para mejorar su comprensión. Nelson Goyes Bastidas, Teresa Pontón Ladino. Voces y Silencios, ISSN 2215-8421, …
… eco-científica”, o “educación científico-ambiental” Esta línea articula la Educación Ambiental y la Educación en Ciencias, para lo cual pretende incluir los principios de la sustentabilidad ambiental en la enseñanza de las ciencias, como en los … (Ciencia, Tecnología y Sociedad) orientada a la alfabetización en ciencia y tecnología (Science and Technology Literacy para todas las personas (Science and Technology for All) la cual ofrece tanto, una visión crítica a la imagen positivista de … denominados programas STES (Science / Technology / Environment / Society), que resultan esenciales al dedicar esfuerzos para formar ciudadanos informados y que sean capaces de tomar decisiones cruciales sobre problemas y asuntos actuales del …
… Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:56 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Créditos 2 Créditos Horario 3 al 7 de marzo de 2:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la …
… el aval del Comité de Acreditación del DIE-UD y de este Consejo. En la reunión de socialización se dispondrá una rejilla para recoger información que permita enriquecer el plan de mejoramiento. 3.2. Programación cierre de semestre 2016-1. El CADE aprobó el apoyo logístico para la realización de la Reunión de cierre 2016-1, en la cual se presentará el informe de la gestión de la profesora Sandra … pública con enfoque de derechos. Bogotá 2005-2015”: Jurado evaluador Institución de procedencia Carácter Úrsula Zurita Rivera Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México Internacional Flor Alba Romero Universidad Nacional de Colombia …
… Estadística básica y multivariada para la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:39 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) … Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estadistica_basica_y_multivariada_para_investigacion_educativa.pdf … EFEP Año: 2010 Semestre 2 Fecha_________________________ Título del Seminario: ESTADÍSTICA BASICA Y MULTIVARIADA PARA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Grupo Oferente: GRUPO DE ESTILOS COGNITIVOS Énfasis: ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Número de …
… forma como es asumida; tales perspectivas y conceptualizaciones se constituyen también en un contexto general y específico para abordar la temática del Dossier del presente número de la revista. En este caso, interesan las ”PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS … Es así que no se propone un texto a profundidad, ni tampoco de manera exhaustiva; solo se proponen varios énfasis para su abordaie, los cuales, se originan en los desarrollos de la Línea de Investigación: Enseñanza de las ciencias, … forma como es asumida; tales perspectivas y conceptualizaciones se constituyen también en un contexto general y específico para abordar la temática del Dossier del presente número de la revista. En este caso, interesan las ”PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS …