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… y territorial? • ¿Cómo ambientalizar la función docencia y los modelos educativos tanto en las instituciones de básica, media y superior como en las dedicadas a la educación no formal? • ¿Cómo puede la articulación EC/EA contribuir al desarrollo … tiones socioambientales y justicia socioambiental, sobre el diseño curricular y la formación docente en educación básica y media, y compromiso ambiental de las instituciones de educación superior, sobre la inclusión de la dimensión am- biental en … competencias ambientales clave en las actividades docentes del profesorado de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 51, 299-316. Mora, W. M. y Parga, D. L. (2014). Aportes del CDC desde el pensamiento complejo. En A. Garritz, S. Daza y M. …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística …
… the Subject Position of the Observers in the ELT Field. In P. Mendez-Rivera (Ed). ETL local research agendas II. (pp. 29-51). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Martínez, Y. (2018). The Native Speaker Fallacy in English Teachers’ …
… in the Western thinking. Publications in indexed journals, scholarly events, and 9 My own translation from Spanish 51 Methodological Uncertainties of Research in ELT Education I Én fa si s graduate dissertations, are evidence of this … for Marin (1991), has been “a kind of writing from the margins about the, and to, the systems oppressing the speaking” (p. 51). Privileged individuals, says Marin, write literature, autobiography, ethnography, biography, and Scriptures, but … Marin, L. (1991). Speaking out Together: Testimonials of Latin American Women. Latin American Perspectives, (18)3, pp. 51-68. Retrieved from: http:// www.jstor.org/stable/2633739 Menchu, R. (1983). I, Rigoberta Menchu, An Indian Woman in …
… objetivo trans- formar y mejorar los aprendizajes y enseñanza de la ciencia para los estudiantes de enseñanza bá- sica y media. 114 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s discursos globalizados emanan de instituciones … Normale Su- périeure de Lyon, especialista en formación inicial y continua de profesores de ciencias de Enseñanza Básica y Media, presentó la conferencia Astronomía en la educación Básica, basada en el desarrollo de habilidades de pensamiento …