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… Las Reformas al Currículo: La Configuración de las Ciencias Sociales Escolares en la Educación Secundaria en Colombia (1939-1974) La presente propuesta de investigación pretende establecer, desde una perspectiva histórica, las implicaciones de la correlación entre los procesos de reforma del currículo oficial y la configuración de las ciencias sociales escolares en Colombia desde 1945, año en el que se produce la emisión de los … los procesos de configuración desde una mirada retrospectiva. Siguiendo los planteamientos de Thomas Popkewitz 4, para hacer una aproximación a los ámbitos de correlación entre los procesos de reforma al currículo oficial y los de …
… Enseñar a escribir a los niños. orientaciones desde los discursos oficiales y científicos Referencia Librería de la U Titulo Enseñar a escribir a los niños. orientaciones desde los discursos oficiales y científicos Autor(es) Isabel Borja Alarcón, Alfonso López Vega, Aldemar Segura Escobar y Pilar Méndez Rivera Pais Colombia … de Caldas ISBN 978-958-8337-83-8 Paginas 128 Año 2010 La enseñanza de la escritura a los niños es un tema de importancia en las consideraciones acerca de la formación de las nuevas generaciones. Algunos académicos colombianos lo asumieron como …
… Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas … En el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas se hace fundamental el uso de representaciones de los objetos en una variedad de sistemas …
… Trabajo de campo: concepciones de muerte en profesionales de medio ambiente Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 14:03 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda Referencia Repositorio IBERO Titulo Propuesta … sorda Autor(es) María de Jesús Blanco Vega, Juliana Patricia León Suárez, Paulina Avellaneda Ramírez, Dora Inés Calderón y Mailing Rivera Lam Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria Iberoamericana y Universidad Distrital Francisco José … Acción Participativa, participantes profesores – investigadores de danza, profesores titulares y niños sordos y oyentes. En términos del procedimiento estuvo planteada en 2 fases y 2 momentos por cada fase. Para el año 2018 – se desarrolló la …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000500160 Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Tesis: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad Calificación: Laureada Dirección: Sandra Soler Castillo … Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Lenguaje y Educación, Magíster en Educación por la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciada en Lenguas Modernas por la Pontificia …
… de la militancia político-militar de una combatiente guerrillera, María Eugenia Vásquez, durante las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a manera de narración autobiográfica, en el libro Escrito para no morir: bitácora de una militancia(1998) y en otros de sus textos. Se trata de rastrear las … las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a manera de narración autobiográfica, en el libro Escrito para no morir: bitácora de una militancia(1998) y en otros de sus textos. Se trata de rastrear las …
… Acta CADE No. 02, Febrero 10 de 2022 Enviado por webmaster el Lun, 11/04/2022 - 14:40 Bienvenida y verificación del quórum Proyecto SABERES Casos profesores La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites … Carlos Sebastian Figueroa Salamanca [Cód. 20202601025] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] solicita aprobación … MESCUD, del Énfasis de Educación Matemática. Dra. Carmen Helena GUERRERO NIETO, representante del Grupo de Investigación: Aprendizaje y Sociedad de la Información, del Énfasis ELT Education. Dr. Diego Hernán ARIAS GÓMEZ, representante de los …
… el Mié, 10/09/2025 - 10:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, junto con la Facultad de Ciencias y Educación y las Licenciaturas en Biología, Física y Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invitan a … como formadora en el Curso General de Docencia Universitaria, apoyando la transición hacia metodologías centradas en el aprendizaje activo y la investigación en el aula. Es autora de diversos artículos y del libro Investigar en la clase de ciencias (Editorial Morata, 2020), obra de referencia que ya cuenta con segunda edición. Su …
… Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 15:38 El presente documento presenta las sublíneas de Investigación Tecnología y Didáctica de la Geometría y Tecnología y Formación de Profesores del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación. Estas dos sublíneas, aunque pertenecen a líneas de … medio de la introducción de tecnologías informáticas? ¿Cuáles características de las tecnologías informáticas favorecen el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas? ¿Qué condiciones institucionales (infraestructura, administración, …