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… Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:29 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Blanca … Explicar y comprender desde la sociología de Bourdieu, supone, en primer lugar, tener una aproximación clara a sus categorías analíticas y a la lógica del estructuralismo-constructivista, es decir, adquirir … DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Se trata de un curso de segundo nivel, para doctorandos que ya tengan una aproximación al pensamiento de Pierre Bourdieu, y que retomando sus aspectos teóricos fundamentales, harán hincapié en la dimensión …
… El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio Enviado por webmaster el Lun, 28/03/2016 - 11:33 El Doctorado … Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Seraphin Alava de la … Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «El impacto del uso de las tecnologías digitales: Hacia una sociología de la juventud en el Ciberespacio» a cargo del Doctor en Ciencias de la Educación Seraphin Alava de la …
… Modos de investigación en lenguaje y educación Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 13:58 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Invitado Christian Plantin … el lenguaje y la comunicación en contextos educativos, proponemos dos hipótesis de trabajo: 1) Supone plantearse una perspectiva del lenguaje que oriente la mirada del investigador; más cuando el lenguaje en sus dimensiones semiótica, … se pretende iniciar a los estudiantes, desde la formación doctoral, en prácticas académicas necesarias para el rastreo e identificación de datos, antecedentes y bibliografías necesarias para la fundamentación de los problemas de investigación …
… Aportes del DIE-UD para la construcción de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 24/07/2014 - 12:48 Una propuesta de ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma … tematización de los cambios, los saberes y su organización; configuración de equipos según la naturaleza de los campos e intenciones de cambio; determinación de las estrategias de validación de los acuerdos, documentos y articulado; claridad …
… Acta CADE No. 01, Enero 19 de 2010 Enviado por webmaster el Jue, 08/07/2010 - 08:35 Informe de presupuesto: Publicaciones año 2010 Evaluación de la siguiente cohorte … Publicaciones año 2010: la profesora Adela Molina recordó a los m iem bros del CADE que se solicitó una prórroga para los libros donde publicarían los estudiantes y propone abrir una convocatoria para hacer una publicación por grupos de … y las cartas del director solicitando la evaluación del proyecto de tesis titulado "M odelos y M isconcepciones en e l au la. Una perspectiva pragm ática”. Se acordó que los evaluadores serán el Dr. Juan D Godino, el Dr. Vicent Font, y la …
… Revista Educação & Realidade Enviado por webmaster el Mar, 09/10/2012 - 18:58 Imagen Revista Educação & Realidade En sus casi 40 años de existencia, la Revista … La Revista Educação & Realidade tiene como misión divulgar la producción científica en el área de la educación e incentivar el debate académico con el objetivo de producir nuevo conocimiento, además de la ampliación de las herramientas analíticas con el fin de expandir las fronteras del pensamiento y la practica en el campo de la educación. La revista se publica tres veces al año y sus artículos tiene relación …
… Cátedra Doctoral: Lenguaje, sentido y sujetos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:10 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … En: Revista Colombiana de Educación (20). Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. Vargas, G. (2006). Tratado de epistemología. Bogotá: UPN-San Pablo. Vargas, G. y otros (2007). Formación y … de la interpretación. Barcelona: Paidós Verón, E. (2004). La semiosis social. México: Gedisa. Vigotsky, L. S. (1998). Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Ediciones Fausto. Virno, P. (2005). Cuando el verbo se hace carne. Madrid: Traficantes de …
… Acta CADE No. 20, Octubre 3 de 2019 Enviado por webmaster el Mié, 14/10/2020 - 08:35 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Olga Lucía León Corredor solicita … 20182601034] solicita flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP por dirección de tesis. Olga Lucía Godoy Morales [Cód. 20122602004] solicita ampliación de plazo de entrega de tesis doctoral … de pasantía nacional. Norma Constanza Castaño Cuellar [Cód. 20101602004] solicitud de aval de asignación créditos por pasantía nacional. Elizabeth Torres Puentes [Cód. 20122604010] entrega de artículo sobre los resultados de la tesis. …
… https://scholar.google.com/citations?user=-paAiBsAAAAJ E-Mail: rvergelc@udistrital.edu.co Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Líneas de Investigación: … Matemáticas - Sublínea de investigación: Semiótica y Cognición Didáctica de las Matemáticas - Sublínea de investigación: Pensamiento y Lenguaje Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Currículo Doctor en Educación, énfasis en … Francisco José de Caldas. Cuenta con un Posdoctorado en Educación Matemática de Laurentian University, Canadá. Tiene una maestría en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional, una especialización en Educación Matemática …
… Durán Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-81-3 Paginas 222 Año 2015 Desde el campo de la educación, más concretamente en la discusión sobre políticas educativas, su aplicación y sus … preocupación fundamental de este grupo de investigadores poder interpretar cómo las políticas educativas son interpretadas por el público después de que los medios ayudan a su difusión. Este estudio se enfocó en el análisis de los discursos … de prensa y radio sobre políticas educativas colombianas?, para llegar a delinear un discurso crítico que oriente sobre una visión más clara del objetivo y los logros de la política en el ámbito práctico. El análisis de los datos se hizo …