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… en una problemática concreta. Supone también, echar mano a un conjunto de herramientas metodológicas fundamentales para reconstruir las distintas dimensiones analíticas implicadas: estructura y dimensión histórica, condiciones objetivas … en una problemática concreta. Supone también, echar mano a un conjunto de herramientas metodológicas fundamentales para reconstruir las distintas dimensiones analíticas implicadas: estructura y dimensión histórica, condiciones objetivas … 9 de mayo 3) Los intelectuales no están fuera del juego: 10 de mayo 3) El sentido práctico: 11 de mayo Presentación de 2 proyectos con aplicación de la teoría y método de Pierre Bourdieu, análisis y discusión. 4) Biografías y trayectorias. 12 de …
… diversas que hacen de la experiencia la condición sensible y vital que otorga sentido a esta posición” (p. 335). Para McEwan y Egan (2012) el abandono de la narrativa durante un largo periodo de la humanidad obedece a las presunciones de … https://hum.unne.edu.ar/revistas/educa/index.ht 9 Díaz, C. J. (2007). Narrativas docentes y experiencias escolares significativas: relatando el sentido de ser maestro. Revista Científica Guillermo de Ockham, 5(2), 55-65 Domínguez, … 39, 205-213. Klein, I. (2008). La ficción de la memoria. La narración de historias de vida. Buenos Aires: Prometeo libros. Kushner, S. (2010). Recuperar lo personal. En J. Rivas, y Herrera David, Voz y educación. La narrativa como enfoque …
… Orientaciones filosóficas para la educación en derechos humanos Titulo Orientaciones filosóficas para la educación en derechos humanos Autor(es) Marieta Quintero Mejía Titulo del Libro Educación en derechos humanos: …