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… Profesor del DIE-UD visitó Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte en Brasil Enviado por webmaster el Lun, 10/09/2018 - 10:51 Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Dr. Rodolfo Vergel Causado, estuvo en la Universidade … Durante el periodo comprendido entre el 17 y el 31 de agosto del año en curso, el profesor del Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad …
… Representaciones Sociales del Trabajo Docente: Sentidos y Contradicciones Referencia Artículo Titulo Representaciones Sociales del Trabajo Docente: … 19 Fasciculo 58 Paginas 161-178 Año 2022 El presente artículo recoge los resultados de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a develar las representaciones sociales sobre el trabajo docente, su … El presente artículo recoge los resultados de cuatro investigaciones realizadas en instituciones de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron …
… Las Cuestiones Socioambientales como escenario de participación en educación comunitaria: fundamentos desde la ciencia posnormal y la comunidad de pares extendida Referencia … Autor(es) Sandra Milena Aux Bello y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Educación científica y ciencia ciudadana en la era digital Pais España Evento XII Congreso Iberoamericano de Educación Científica - CIEDUC 2025 - Costa Rica, 20 al 22 … inicia mostrando la importancia de la articulación entre la educación en ciencias (EC) y la educación ambiental (EA) [1], para dar cuenta de la actual crisis civilizatoria: climática,sanitaria y de pérdida de biodiversidad, originada por un …
… Amaya Titulo de la Revista Enseñanza de las ciencias Pais España Evento VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 2293-2296 Año 2009 En los procesos de formación de los futuros profesores, la planificación de su práctica y posterior reflexión se constituye … José de Caldas (Bogotá). La (UD) recorre tres etapas: Planificación, implementación y sistematización. El resultado del trabajo permite al maestro en formación, reflexionar acerca de su práctica desde los presupuestos de la I-A, su papel como …
… y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro ISBN 978-958-8832-39-5 e-ISBN 978-958-8832-40-1 Año 2014 Paginas 184 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832401 … Análisis de sus mutaciones 'Share on Twitter' La infancia, la comunicación y la educación han sido protagonistas en las agendas de la política pública durante las dos últimas décadas en la mayoría de países del mundo. También han sido objetos de estudio centrales en disciplinas como la sociología, la …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctor en Educación con énfasis en educación en ciencias, Magíster en Educación con énfasis en Educación en Ciencias y Licenciado en … Le Chatelier. Henry Giovany Cabrera Castillo, Edgar Ricardo Domínguez Prada. Convergencia Educativa, ISSN 0719-3351, Núm. 7, págs. 72-92, 2020 https://doi.org/10.29035/rce.7.5 Análisis descriptivo de las concepciones sobre historia de las ciencias … Giovany Cabrera Castillo. Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, ISSN 1697-011X, Vol. 14, Núm. 1, págs. 115-125, 2017 Los modos de representación de modelos en el curso Educación en Química con profesores en formación …
… a la pregunta ¿Cómo construir el marco teórico de un proyecto de tesis doctoral? De acuerdo con ello se continuará el trabajo de fichaje bibliográfico, y sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos y prácticos del proceso investigativo. El seminario anterior sobre estado del arte dio cuenta de hasta donde ha avanzado la investigación en ese campo. En este seminario el marco teórico busca aclarar conceptos desde donde se construyen las explicaciones para … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis III: Formulación del Marco Teórico Periodo …
… http://directori.ub.edu/dir/?accio=SEL&id=sh67tqn35ho9v72r País: España Institución: Universitat de Barcelona Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Profesor titular del Departamento de … onto-semiótico de la cognición e instrucción matemática. Ha presentado ponencias invitadas y comunicaciones en congresos internacionales (RELME, CIBEM, PME, CERME, ICME, CIEAEM, CAREM, SEIEM, JAEM, etc.). También ha sido revisor de artículos de … . Yuri Morales-López, Vicenç Font Moll. Journal of Research in Mathematics Education, ISSN 2014-3621, Vol. 13, Núm. 1, págs. 23-37, 2024. https://doi.org/10.17583/redimat.14072 Articulation Between a Technological Model and an Educational …
… Trabajo de campo: estudio de las concepciones de genero de formadores de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Lun, 18/01/2016 - 13:59 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes de 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… de Tesis de Jair Ayala Zárate Enviado por webmaster el Mié, 01/06/2022 - 11:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral …