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… de las ciencias sociales y la historia. Una aproximación desde relatos docentes Referencia Revista Aletheia. Vol. 9, No. 1 Titulo Propósitos de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia. Una aproximación desde relatos docentes Autor(es) … Colombia Editorial Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano ISSN 2145- 0366 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 18-37 Año 2017 El presente artículo enuncia las finalidades de la enseñanza de las ciencias sociales y la historia …
… Conflicto armado, variables socio-económicas y formación ciudadana: un análisis de impacto Referencia RLCSNJ, Vol. 14. Núm 1 Titulo Conflicto armado, variables socio-económicas y formación ciudadana: un análisis de impacto Autor(es) Marieta … ciencias sociales, niñez y juventud Pais Colombia Editorial Universidad De Manizales ISSN 1692-715X Volumen 14 Fasciculo 1 Paginas 147-161 Año 2016 En este artículo buscamos exponer los efectos que tienen las condiciones socio-económicas y el …
… de profesores de matemática en y para la diversidad Referencia Revista Ciencia e Interculturalidad, Vol. 18, Núm. 1 Titulo Referentes curriculares con incorporación tecnológica para la formación de profesores de matemática en y para la … Editorial Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense ISSN 1997-9231 Volumen 18 Fasciculo 1 Paginas 34-47 Año 2016 El proyecto ALTER-NATIVA es el contexto de producción del libro “Referentes Curriculares con …
… Seminario de investigación III marco conceptual Enviado por webmaster el Mar, 28/01/2020 - 16:06 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación … Plantear las categorías teóricas Desarrollar las categorías conceptuales y proponer la ruta metodologica CONTENIDOS: 1. ELABORACIÓN DEL ESTADO DEL ARTE 2. PLANTEAMIENTO DE LAS CATEGORIAS TEORICAS 3. FUNDAMENTACION TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Encuentro con los Revisión del Elaboración del plan estudiantes, presentación y discusión del programa. programa y …
… Periodo Académico 2007-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Créditos 2 Créditos Horario Jueves de 9:00a.m. a 1:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … ACEVEDO, J.A. (1996b). La tecnología en las relaciones CTS. Una aproximación al tema. Enseñanza de las Ciencias, 14(1), 35-44. ACEVEDO, J.A. (1997). ¿Publicar o patentar? Hacia una ciencia cada vez más ligada a la tecnología. Revista … http://www.campus-oei.org/salactsi/acevedo2.htm http://www.campusoei/ sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 1(1), 3-16, http://www.apaceureka.org/revista/Larevista.htm. ACEVEDO, J.A., ACEVEDO, P., MANASSERO, M.A., OLIVA, J.M., …
… Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural Imagen Referencia Revista EDUCyT, volumen 1 Titulo Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Editorial EDUCyT, Universidad del Valle ISSN 2215-8227 Volumen 1 Fasciculo N/A Paginas 86-104 Año 2010 El presente artículo discute las relaciones enseñanza de las ciencias y contexto …
… Situated learning for adults acquiring a second language Referencia LACLIL, volumen 6, número 1 Titulo Situated learning for adults acquiring a second language Autor(es) Rigoberto Castillo y Juan Carlos Vargas Titulo de … and Language Integrated Learning Pais Colombia Editorial Universidad de La Sabana ISSN 2011-6721 Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 20-36 Año 2013 Este artículo presenta un estudio de caso de un grupo de estudiantes del idioma inglés quienes …
… Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos Referencia Enseñanza de las ciencias. Vol. 33, No. 1 Titulo Objetos matemáticos, representaciones semióticas y sentidos Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista … Pais España Editorial Universitat Autònoma de Barcelona y Universitat de València ISSN 0212-4521 Volumen 33 Fasciculo 1 Paginas 151-165 Año 2015 En este documento presento algunos resultados del estudio realizado sobre un fenómeno relacionado …
… Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Referencia RELIME, Vol. 10, Núm. 1 Titulo Relaciones entre área y perímetro: convicciones de maestros y de estudiantes Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel … educativa Pais México Editorial Comité Latinoamericano de Matemática Educativa ISSN 1665-2436 Volumen 10 Fasciculo 1 Paginas 39-68 Año 2007 En esta investigación examinamos las convicciones de maestros y de estudiantes en lo que concierne a …
… del marco teórico. Línea: violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario 6 de febrero al 31 de julio Énfasis Historia de la … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … INVESTIGACIÓN Y TESIS III: CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO- LÍNEA VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. CÓDIGO: PERIODO ACADEMICO: 2014-1 NUMERO DE CREDITOS: 5 ESPACIO ACADEMICO: ESPACIO DE FORMACIÓN DE EN ÉNFASIS () ÉNFASIS: HISTORIA DE LA EDUCACION ESPACIO DE …