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… Acta CADE No. 12, Julio 18 de 2024 Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2024 - 09:32 Verificación del quórum Casos de profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita … asignación de jurados para la tesis doctoral de la estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas [20182601016]. Casos de estudiantes July Patricia Castiblanco Aldana [Cód. 20202601004] solicita reconocimiento como candidata a doctora. Elba … 2024 Propuesta jornada inaugural Cohorte 2024-3 y entrega certificados de estancias posdoctorales Consulta para proceder sobre estado actual del proyecto editorial DIE-UD Organización Claustro Solicitud de aval para creación de seminarios de …
… Biblioteca Digital Mundial Enviado por webmaster el Lun, 25/10/2010 - 11:55 Una Novedosa herramienta de consulta La Biblioteca Digital Mundial ( BDM ) permite … de una breve descripción de su contenido y su significado. Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa. Entre los documentos a destacar se encuentran algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, los …
… Elecciones de Representante de Estudiantes al CADE Enviado por webmaster el Vie, 29/08/2014 - 16:52 La Secretaria General se permite dar a conocer las Resoluciones de Rectoría donde se convocan los procesos electorales para la elección de: Un (1) representante de los Estudiantes con su suplente, matriculado en el Proyecto Curricular, ante el Consejo Académico del Doctorado en Educación … las Resoluciones de Rectoría donde se convocan los procesos electorales para la elección de: Un (1) representante de los Estudiantes con su suplente, matriculado en el Proyecto Curricular, ante el Consejo Académico del Doctorado en Educación …
… País: Argentina Institución: Universidad de Buenos Aires Doctora en Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, se especializó en su formación doctoral en historia de la educación argentina e historia … Profesora titular de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Coordina el Programa de Estudios sobre la Universidad Pública (PESUP) en el Instituto de Investigaciones Gino Germani. Desarrolla investigaciones sobre … la Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE). Autora de libros sobre historia de la infancia en la Argentina, entre los más recientes se destacan: La universidad como espacio biográfico. Itinerarios académicos, intelectuales y …
… Trabajo de campo I sobre subjetividad política docente Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:40 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 10 Horario … y conceptuales en el trabajo de campo del proyecto de tesis doctoral titulado “Subjetividad política y memorias docentes: entre la violencia política y la escuela” de la estudiante Diana Esperanza Páez Robayo. De acuerdo con el cronograma del … DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRABAJO DE CAMPO I SOBRE SUBJETIVIDAD POLÍTICA DOCENTE Periodo académico: Número de créditos: ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE …
… Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 14:02 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Invitado Christian Plantin … formación en investigación de un estudiante doctoral del énfasis de lenguaje del grupo GIIPLyM. Eventualmente puede acoger estudiantes interesados en el tema de la investigación en formación didáctica de profesores en el campo de la argumentación. … el primer semestre de 2016, para el segundo semestre de 2016 el seminario se propone desarrollar una discusión profunda sobre el problema de investigación propuesto por el estudiante, a partir del análisis de los antecedentes de investigación …
… Estudiantes del DIE-UD se manifiestan por la dilación en la contratación del equipo de trabajo asistencial Enviado por webmaster el Lun, 17/02/2020 - 18:55 Nosotros, en calidad de estudiantes y doctorandos del DIE-UD, solicitamos a ustedes … Nosotros, en calidad de estudiantes y doctorandos del DIE-UD, solicitamos a ustedes atender al llamado de la contratación digna e inmediata de los … produciendo conocimiento en beneficio del país y de la universidad misma. Estamos muy afectados y un tanto decepcionados por la dilación y la falta de respuesta a este requerimiento necesario para el normal funcionamiento del programa. Nos unimos …
… Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento IV Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo … doctoral, realizada en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital en el Énfasis de Ciencias. En ella se indaga entre otros: ¿Qué modelo didáctico puede ser utilizado en los espacios de formación, de tal forma que permita la innovación e … doctoral, realizada en el Doctorado en Educación de la Universidad Distrital en el Énfasis de Ciencias. En ella se indaga entre otros: ¿Qué modelo didáctico puede ser utilizado en los espacios de formación, de tal forma que permita la innovación e …
… Profesor del DIE-UD invitado por Instituto Politécnico Nacional de México Enviado por webmaster el Lun, 20/02/2023 - 08:50 Imagen Nos complace anunciar a … la comprensión del pensamiento algebraico son reconocidos por la comunidad académica internacional que viene investigando sobre el álgebra escolar y sus aspectos didácticos, semióticos y epistemológicos”. El profesor Vergel participará durante el … abordando problemáticas asociadas con el Álgebra Temprana y el desarrollo del pensamiento algebraico, las relaciones entre cultura, semiótica y pensamiento matemático, así como investigaciones doctorales en el marco del Doctorado en …
… Enseñanza De Las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:15 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Invitado Douglas … a partir de cinco aspectos: (a) algunas aproximaciones al concepto de cultura; (b) panorámicas de la producción sobre enseñanza de las ciencias y diversidad cultural; (c) debates sobre la diversidad cultural (multiculturalidad e … se presenta un primer avance de las publicaciones en el Journal Cultural Studies in Science Education, se encontró, entre otras, que las tendencias con mayor porcentaje encontradas se refieren a Enseñanza de las ciencias y Contextos …