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Seminario Miradas Contemporáneas en Educación: algunos puntos claves para el debate
Acta CADE No. 16, Octubre 7 de 2021
Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia
Propuesta de un proyecto educativo flexible y de mínimos, centrado en principios de complejidad
Algunas aproximaciones a una perspectiva intercultural: Entre discursos generales de la educación y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar
Conclusiones y perspectivas de investigación futura
Sensibilidad intercultural, migración y enseñanza de las ciencias: la concepción de Patricia, profesora de ciencias naturales
Juan Manuel Echavarría
La tesis doctoral de Leonardo Enrique Abella Peña obtuvo calificación de “aprobada con distinción”
Alejandro Gustavo Piscitelli
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