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… Participación del Doctorado Interinstitucional en Educación en V Conferencia Mundial sobre Violencia en la Escuela Enviado por webmaster el Vie, 15/04/2011 - 17:35 La V Conferencia Mundial sobre Violencia en la Escuela es un evento lo organizado por el Observatorio Internacional de Violencia Escolar. Universidad de Bordeaux 2. … La V Conferencia Mundial sobre Violencia en la Escuela es un evento lo organizado por el Observatorio Internacional de Violencia Escolar. Universidad de Bordeaux 2. …
… Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/21096 … Titulo Propuesta metodológica como estrategia microcurricular para la seguridad alimentaria en educación media Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, episteme y didaxis TED Pais Colombia Evento X Congreso Internacional sobre formación de Profesores de … La propuesta metodológica busca generar un microcurrículo pertinente en tiempos emergentes con relación a la seguridad …
… La huerta escolar como productor de conocimientos y alimentos orgánicos Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20530 Titulo La huerta escolar como productor de conocimientos y alimentos orgánicos Autor(es) Clara Patricia Pacheco Lozano y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento VI Congreso de la Red Latinoamericana de Investigación en Didáctica de las … Educación – sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, que incluye temas como los conocimientos tradicionales, la soberanía y seguridad alimentaria y las prácticas alimenticias y nutricionales. A continuación, se registra parte de lo …
… Aproximaciones al currículo y la evaluación desde la Complejidad y el Pensamiento complejo Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20663 Titulo Aproximaciones al currículo y la evaluación desde la Complejidad y el Pensamiento complejo Autor(es) Yoshua Haim Ovadiah y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista … En esta comunicación se presenta un adelanto investigativo de la tesis doctoral en pensamiento complejo y educación en ciencias. Esta tiene como objetivo analizar el pensamiento complejo …
La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica
… La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica Referencia https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/20657 Titulo La formación de profesores de Biología. Una oportunidad en el agenciamiento de la ciudadanía crítica Autor(es) Guillermo … en Biología y construcción de ciudadanías, una perspectiva Latinoamericana, se reporta los resultados que se derivan de la participación de un grupo de profesores en formación en la Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco …
… Biblioteca Digital de la OEI Enviado por webmaster el Mar, 26/04/2011 - 16:20 Imagen Biblioteca Digital de la OEI Servicio de Información y Documentación especializado en educación, ciencia, tecnología, sociedad e innovación …
… La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Referencia Editorial Magisterio Titulo La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais Colombia Editorial … este trabajo, hacemos especial referencia a aquel profesor que, siendo dueño de un saber disciplinar, se dedica no solo a la enseñanza de su asignatura en particular, sino a la formación y educación del adolescente escolar. Se busca, en el primer … este trabajo, hacemos especial referencia a aquel profesor que, siendo dueño de un saber disciplinar, se dedica no solo a la enseñanza de su asignatura en particular, sino a la formación y educación del adolescente escolar. Se busca, en el primer …
… Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Referencia https://doi.org/10.17227/pys.num60-20067 Titulo Entre la calidez y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Fasciculo 60 Paginas … que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área de ciencias sociales e historia en la educación básica y media en Colombia. En particular, se presenta el análisis de las interacciones entre docentes y …
… El archivo de la dispersión, la memoria y la historia institucional Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/detalle.php?id=1419&f=6 Titulo El archivo de la dispersión, la memoria y la historia institucional Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Documento, monumento …
… Caminos cruzados: nuestro trasegar hacia la investigación de colonial como proyecto formativo Referencia https://editorial.udistrital.edu.co/contenido.php?id=1434&f=6 Titulo Caminos cruzados: nuestro trasegar hacia la investigación de colonial como proyecto formativo Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold Castañeda-Peña y Pilar …