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… individual, a un problema socio-cultural o a uno de aprendizaje. Pensar los conocimientos docentes en términos de solo una de estas unidades de análisis, resulta parcializado e incompleto. … individual, a un problema socio-cultural o a uno de aprendizaje. Pensar los conoci- mientos docentes en términos de solo una de estas unidades de análisis, resulta parcializado e incompleto. Por esta razón en el presente documento se pretende … pre-profe- sional en las institucio- nes de formación del profesorado. Saberes procedentes de los programas y libros didácticos utili- zados en el trabajo. La utilización de las “herramientas”, de los docentes: programas, libros …
… Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Referencia … https://revistas.ufps.edu.co/index.php/perspectivas/article/view/4146 Titulo Sociogénesis, ontogénesis y microgénesis: una propuesta en el estudio de las representaciones sociales sobre evaluación formativa Autor(es) Claudia Avila Vanegas, … permitiendo una interrelación de significados a partir de co-ocurrencias. El hallazgo de las Representaciones sociales desde los niveles de análisis de la sociogénesis, ontogénesis y microgénesis evidencia como resultado la construcción de RS …
… El Dr. Rodolfo Vergel Causado presenta solicitud de reconocimiento para el Dr. Luis Carlos Arboleda, quien participará en una jornada de trabajo sobre fortalecimiento de líneas de investigación del Énfasis de Educación Matemática del DIE-UD, los … de tesis doctoral titulado La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016) de autoría de la doctoranda Liliana del Pilar Escobar Rincón, y … de tesis doctoral titulado La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (1984-2016), avaló esta solicitud y designó los siguientes jurados: NOMBRE DEL …
… El trabajo experimental en el aula de ciencias: Una cuestión de construcción de fenómenos Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:16 Periodo Académico 2014-3 … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento trabajo_experimental_en_aula_ciencias_una_cuestion_construccion_fenomenos.pdf …
… matemáticas. No reconocer o no aceptar estas proveniencias no sólo es éticamente incorrecto, sino que también es perder una gran oportunidad cultural y didáctica. Esta pérdida es generalmente debida a la convicción errónea que la Matemática … son así. Conocer la realidad histórica de la proveniencia cultural de los diferentes sectores de la Matemática podría ser una ayuda ética para evitar barreras y divisiones inútiles. … matemáticas. No reconocer o no aceptar estas proveniencias no sólo es éticamente incorrecto, sino que también es perder una gran oportunidad cultural y didáctica. Esta pérdida es generalmente debida a la convicción errónea que la Matemática …
… en estudiantes universitarios de primer semestre, a partir de un concepto renovado de competencia informacional desde la perspectiva sociocultural, donde se entiende perfil como una práctica habitual que es situada y variada. Se analiza el caso de 285 estudiantes provenientes de dos universidades … de un concepto renovado de competencia informacional desde la perspectiva sociocultural, donde se entiende perfil como una práctica habitual que es situada y variada. Se analiza el caso de 285 estudiantes provenientes de dos universidades …
… Lo elemental de la formación de doctores en Educación matemática Autor(es) Olga Lucía León Corredor Titulo del Libro La Matematica e la sua Didattica. Mathematics and Mathematics Education In occasion of the 70 years of Bruno D’Amore Pais Italia …
… Enfoques, Métodos y Procesos Enviado por webmaster el Vie, 21/02/2020 - 16:15 Esta línea de investigación presenta una multiplicidad de direcciones posibles; todas estas tienen como base los fundamentos epistemológicos e investigativos que … originales y de las evoluciones culturales de mayor actualidad; como también prevén experiencias directas en el aula, una vez elegido el tema específico de estudio concordado entre doctorando y director de tesis. La investigación, por tanto, … o a la interacción entre teorías, centrado en un tema matemático con base didáctica, en todos los niveles escolares, desde la educación inicial al posgrado. Documento …
… epistemológico. En efecto, las posibilidades de manipulación sobre el espacio de representación de un computador o de una calculadora con capacidades de graficación, induce una reificación de los objetos matemáticos que se estudian en las instituciones educativas. Hay evidencias de que esta … epistemológico. En efecto, las posibilidades de manipulación sobre el espacio de representación de un computador o de una calculadora con capacidades de graficación, induce una reificación de los objetos matemáticos que se estudian en las …