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… Elementos de Didáctica de la Matemática Enviado por webmaster el Jue, 02/08/2012 - 17:17 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Vicenç Font Moll Martha Isabel Fandiño Pinilla Luis Radford Créditos 4 Créditos Horario De 2:00 p.m. a 7:00 p.m. 22 y 29 de agosto, 12 y 19 de septiembre, 7, 14 y 28 de noviembre y 5 y 12 de Diciembre Énfasis Educación Matemática Espacio de … de la matemática considerados clásicos, dentro del marco de la llamada “escuela francesa”. Se enfatiza en una perspectiva global de la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y …
… La formación del pensamiento científico y tecnológico de niños y niñas. Reflexiones para la construcción de una agenda regional para la region central de Colombia Referencia Revista Enseñanza de las ciencias, número extra (2005) … Diana Luz López Ortega y Bladimir Torres Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento VII Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Editorial Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de … una reflexión, desde una perspectiva cultural, entorno a las siguientes preguntas: ¿Nos consideramos una comunidad capaz de lograr desarrollos científicos y tecnológico y cómo esta consideración permite constituirnos como una sociedad que …
… Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 18:42 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … en enseñanza de las ciencias. La discusión sobre la naturaleza misma de la cultura, diferentes tensiones (local-global, universalismo-relativismo, ilustración-romanticismo) en los ámbitos epistemológicos, ontológicos, éticos, sociales y …
… Resolución de Registro Calificado - MEN Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica … REPUBLICA DE CCLOMIM MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL RESOLUCIÓN No. 07865 11 HAY 2018 Por medio de la cual se renueva de oficio el registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación de la … Por medio de la cual se resuelve la solicitud de renovación de registro calificado del programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones educativas Referencia CIRS 2016 Titulo Las interacciones de poder y exclusión: la violencia secreta de las instituciones educativas Autor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Pais Francia Evento XIII Conferencia Internacional sobre las Representaciones Sociales Paginas 518-518 Año 2016 Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de … Este trabajo aborda algunas reflexiones fruto de investigaciones en el ámbito escolar. La violencia en los colegios, va más allá de ser un fenómeno aislado, se presenta …
… Liceo VAL La educación inclusiva es un enfoque que propone la educación para todas las personas, sin excepción, a través de la eliminación de las barreras para el aprendizaje y de la creación de los apoyos necesarios (Unesco, 2005). En el ámbito internacional, y también en Colombia, existe un amplio marco legal que protege y promueve la educación inclusiva … La educación inclusiva es un enfoque que propone la educación para todas las personas, sin excepción, a través de la eliminación de las barreras para el aprendizaje y de la creación de los apoyos necesarios (Unesco, 2005). En el ámbito …
… LATINDEX Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2010 - 11:32 Imagen LATINDEX La idea de creación de Latindex surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se planteó entonces que el sistema tuviera un carácter regional, que al no estar centralizado en una … La idea de creación de Latindex surgió en 1995 en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se planteó entonces que el sistema tuviera …
… Institución: Fundación CINDE Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San Buenaventura. Actualmente, es docente e investigadora de la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE) y docente en la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la … Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San Buenaventura. Actualmente, es docente e …
… ISBN 978-958-787-855-4 e-ISBN 978-958-787-849-3 Año 2025 Paginas 100 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878554.9789587878523 Documento Methodological uncertainties of research in … and doctoral students from the Doctorado Interinstitucional en Educación at Universidad Distrital Francisco José de Caldas—encourage readers to rethink established research paradigms in education and foster more nuanced, collect- ive, … the corridors where the voices of ELT textbook authors often fade into obscurity, overshadowed by the imposing presence of global publishing giants. This research, therefore, seeks to unravel the disputes that arise between large publishing houses …
… Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la Región Tachirense venezolana Anexo Documento … 45 Representaciones sociales: un marco de configuración de la identidad del docente y de la cultura académica en las universidades de carácter tecnológico de la … investigación en estas instituciones, solo reconocen en el docente al investigador, aspecto que también es apoyado por las declaraciones de los informantes; aunado a esto, en ninguno de los reglamentos de investiga- ción se descubren los términos …