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… educativas que propicien el diá- logo entre conocimientos científicos académicos (CCA) y tradicionales-locales (CTL) en y para comunidades rurales. Estudios de caso: Fosca y Fómeque”, cofinanciado por el Minciencias, la Universidad Distrital … con lo vivo”, pero que incluye visiones vinculadas a la herencia cam- pesina andina; y otra en consonancia con la comunidad indígena en referencia, que incluye la cosmovisión “madre naturaleza”, que da cuenta de la riqueza, la abundancia y … (Robles, 2021; Robles-Piñeros et al., 2021). Beltrán y Molina (2016) y Beltrán (2019) realizan un análisis de contenido de textos escolares de ciencias y muestran que en ellos se justifica el racismo cuan- do se presentan conceptos de evolución, …
… - 10:27 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Camilo Andrés Rodríguez Rojas [Cód. 20202601054]. El Dr. Diego Hernán Arias Gómez …
… la sociedad. Los anteriores marcos de interpretación han sido objeto de discusión en el campo de la educación y fundamento para la realización de acciones investigativas. Al respecto tenemos la incidencia epistemológica de Habermas y de la misma … como Mokcus, Hernández, Granés, Charum y Castro1 asumieron los fundamentos de la teoría reconstructiva de Habermas para proponer la competencia comunicativa en contextos pedagógicos. En este mismo marco de interpretación, en la propuesta … Exposiciones grupales. Encaminadas a favorecer la capacidad investigativa de los estudiantes en los temas elegidos para el desarrollo del seminario, así como su competencia argumentativa y comunicativa. Elaboración de ensayos. Además de …
… y el económico, entre otros. El abordaje de la categoría como campo, ha permitido pensar y comprender realidades sociales para actuar y tener posturas sobre éstas, “pensar en términos de campo es pensar relacionalmente” (Gutiérrez, 2012, p. 41). … importancia en la presente propuesta de trabajo. El capítulo que aquí se presenta busca contextualizar la problemática para dar cuenta de la necesidad misma de configurar el campo profesional de la educación infantil; en un segundo momento se … de Pierre Bourdieu y las categorías construidas por el autor, las cuales son utilizadas como herramientas de análisis para entender las realidades sociales y educativas. Seguido de esta comprensión, se propone abordar la categoría de campo …
… 02/03/2020 - 15:13 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Adela Molina Andrade solicita asignación de jurados para tesis doctoral de la estudiante Nadenka Beatriz Melo Brito [Cód. 20122602006]. Dra. Bárbara Yadira García Sánchez … trámite de descarga académica por investigación 2020-1 Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional. Casos de estudiantes Adriana Lasprilla Herrera [Cód. 20141601023] … de la Dirección del DIE-UDFJC Informe de estado de recepción de Informes de gestión de profesores. Solicitud de aval para presentar a docente del DIE-UDFJC ante la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado AUIP. CADE Ampliado …
… Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Conocimiento y emociones del profesorado. Contribuciones para su desarrollo e implicaciones didácticas Pais Colombia Editorial Aula de Humanidades ISBN 978-958-59419-0-8 Paginas …
… avanzada de problemas de la educación. Una práctica social históricamente configurada es la acción intergeneracional para la vida social (Durkheim, 1991) comprendida en la categoría educación. Acción colectiva que, a su vez, perfila un … Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Para cada sesión todos los doctorantes deberán haber leído los textos programados y elaborar su respectivo texto. De manera aleatoria se escogerá el relator y el protocolante, quienes a … y egresan de la maestría en intervención socioeducativa. Revista Iberoamericana de Educación Superior. 15(6). pp. 129-144. Martinez, J. (1998). Las clases sociales y el capital en Pierre Bourdieu. Un intento de aclaración. Materiales de Trabajo. …
… educación en general. Las diversas conceptualizaciones sobre estas categorías teóricas, y sus relaciones, sirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. Descripción general del curso: En este seminario se presentará un … educación en general. Las diversas conceptualizaciones sobre estas categorías teóricas, y sus relaciones, sirven de insumo para entender su papel protagónico en el acto educativo. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se presentará un … epistemológicas en relación con el concepto de actividad en el contexto educativo y reconocer los aportes de la semiótica para estudiar y explicar los fenómenos didácticos y, en particular, problemas asociados a los procesos de comunicación y …