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… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: Perfil Conceptual de Calor y … Aprobada con distinción Dirección: Adela Molina Andrade Graduado el: 23 de Septiembre de 2016 Licenciada en Física por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Docencia de la Física por la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación por el Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital. Profesora de …
… Defensa de Tesis Doctoral de Darwin Leonardo Vargas Sánchez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - 11:03 Imagen El Doctorado … y sus efectos nocivos Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dr. Ángel Yefrin Ariza Bareño, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile. Dra. Liz Mayoly Muñoz Albarracín, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Dr. Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Miércoles 3 de diciembre de 2025. 9:00 a.m. Auditorio Central, Aduanilla de …
… Defensa de Tesis Doctoral de Alejandro Mauricio Dávila Rubio Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 14:40 Imagen El Doctorado … Language Teaching Education Programs Dirección Dra. Pilar Méndez Rivera Jurado evaluador Dra. Joanna Carol Bradley, Universidad de Samford, Estados Unidos. Dra. Nélida Cárdenas Vergaño, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia. Dr. Harold Castañeda Peña, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de … Language Teaching Education Programs Dirección Dra. Pilar Méndez Rivera Jurado evaluador Dra. Joanna Carol Bradley, Universidad de Samford, Estados Unidos. Dra. Nélida Cárdenas Vergaño, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Colombia. …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de William Umar Rincón Báez Enviado por webmaster el Vie, 21/03/2025 - 14:47 Imagen El Doctorado Interinstitucional … en IES públicas de Bogotá (2012-2022) Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado Evaluador Dra. Cecilia Inés Jiménez Zunino, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Dra. Blanca Inés Ortiz Molina, Investigadora independiente, Colombia. Dr. Diego Hernán Arias … en IES públicas de Bogotá (2012-2022) Dirección Dr. Ómer Calderón Jurado Evaluador Dra. Cecilia Inés Jiménez Zunino, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Dra. Blanca Inés Ortiz Molina, Investigadora independiente, Colombia. Dr. Diego …
… Memorias de hechos atroces, emprendimientos artístico - estéticos y visualidad: un estado de la cuestión Referencia Encuentros Titulo … un estado de la cuestión Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Encuentros Pais Colombia Editorial Universidad Autónoma del Caribe ISSN 1692-5858 Volumen 19 Fasciculo 1 Paginas 40-62 Año 2021 El artículo presenta una revisión de … El artículo presenta una revisión de investigaciones que abordan los aportes de los productos y las prácticas artísticas en la construcción de memorias de …
… Desigualdades y educación: una mirada desde la perspectiva de Pierre Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 20/04/2023 - 13:54 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el … Pierre Bourdieu”. Conferencista invitada, Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Doctora en Sociología y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo . … Pierre Bourdieu”. Conferencista invitada, Dra. Alicia Beatriz Gutiérrez, Doctora en Sociología y Profesora Titular de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Entrada libre hasta agotar aforo . …
… La enseñanza de las ciencias sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar Enviado por webmaster el Lun, 25/09/2023 - … sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula González , Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14008] … sociales y la historia desde la perspectiva de la cultura escolar. Conferencista invitada Dra. María Paula González , Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina [view:resena_profesores_invitados=unico_conferencista=14008] …
… La evaluación como mecanismo de inclusión o exclusión docente Referencia Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação Titulo La evaluación como mecanismo de inclusión o exclusión docente Autor(es) Tomás Sánchez Amaya, … que permean este nivel de la educación en Colombia y que se concretan en las universidades, para nuestro caso en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia), y la forma como su puesta en escena, podrían implicar … que permean este nivel de la educación en Colombia y que se concretan en las universidades, para nuestro caso en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá-Colombia), y la forma como su puesta en escena, podrían implicar …
… Académico 2010-3 Profesor(es) Agueda Bernardete Bittencourt Créditos 3 Créditos Horario Septiembre-noviembre, 9 sesiones de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. – Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogias_para_america_latina_protagonistas_y_trayectorias_internacionales.pdf … y trayectorias internacionales Número de Créditos: 3 Nombre del (los) responsable (s): Dra. Agueda Bernardete Bittencourt Universidad de Campinas �Unicamp- Brasil. Número de cupos: 12 Descripción general: El propósito del seminario es …
… Teorías del aprendizaje y su recontextualización en la formación de maestros Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:42 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Olga Cecilia Díaz Flórez … de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento teorias_del_aprendizaje_y_su_recontextualizacion_en_la_formacion_de_maestros.pdf … Énfasis Oferente Educación, Cultura y Sociedad Grupos de investigación Educación Superior, conocimiento y globalización Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) …