Search
… L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 163-196. Shulman, L. S. (2005) Conocimiento y enseñanza: … L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 163-196. Shulman, L. S. (2005) Conocimiento y enseñanza: …
… L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 163-196. Shulman, L. S. (2005) Conocimiento y enseñanza: … L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 163-196. Shulman, L. S. (2005) Conocimiento y enseñanza: …
… Ciudad Bolívar (2,9 %) y San Cristóbal (2,8 %)” (p. 83). Según un estudio del Hospital de Usme (2016), los tipos … Ciudad Bolívar (2,9 %) y San Cristóbal (2,8 %)” (p. 83). Según un estudio del Hospital de Usme (2016), los tipos …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 83 1. La propuesta inicial de conformación del diseño …
… en inteligencia universitaria afectiva e incluyente 83 1. La propuesta inicial de conformación del diseño …
… Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al … Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al …
… 57,4 76,2 33,3 61,6 75,2 39,1 Colombia 1997 -- -- -- 77,4 83,4 65,1 Ecuador 1990-1998 78,8 92,2 64,6 90,4 99,8 77,8 … de la competencia lecto-escritural en la escuela básica y media, con menor preocupación por la educación superior. … contenido temático: ingreso al sistema escolar: básica, media, uni- versidad. • Octavo contenido temático: …
… Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia …
… en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los … en la situación curricular actual de la educación básica y media después de la Ley 115 de 1994, en particular, en los …