Search
… química; además explican que dentro de las mayores dificultades que enfrentan los estudiantes de enseñanza fundamental o media, es que en ocasiones, para muchos estudiantes, la aparición de nue- vas sustancias no es visible. Así mismo, se les … modelos mentales los profesores en formación inicial: una investigación didáctica. Tecné, Epistemé y Didaxis, (24), 8-22. Recupe- rado de: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/388 Atkins, P. (1999). Chemistry: the great … filosofícas y de las formas de ver el mundo de la ciencia: algunas consideracines. Revista de enseñanza de la física, 22(1), 31-42. Mayow, J. (1674). Medico-physical Works: Being a Translation of Tractatus Quinque Medico-physici. London: The …
… lugar a la proliferación de nuevos textos y textualidades. Se trata de textos como el hipertexto, la multimedia, la hiper- media y los textos transmedia31. Como parte de este escenario de convergencia cultural ha surgido la car- tografía social … Mata, M.C. (2011). Comunicación Popular, continuidades, transformaciones y desafíos. Revista Oficios Terrestres, 1(26), 1-22. Mejía, M. (2015). El maestro y la maestra, como productores de saber y co- nocimiento, refundamentan el saber escolar en …
… las Funciones de Investigación y Extensión y el 70% restante, se asignará a la unidad académica correspondiente. ARTÍCULO 22.- ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS DE INVESTIGACIÓN. Los proyectos de investigación que sean financiados plenamente con …
… Fine, G. A. (1993). Ten lies of ethnography: Moral dilemmas of field research. Journal of Contemporary Ethnography, 22(3), 267-294. Fine, M., & Weis, L. (1996). Writing the" wrongs" of fieldwork: Confronting our own research/writing dilemmas …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … to do re- search from a decolonial perspective in ELT. Carmen Helena Guerrero-Nieto, Pilar Méndez, Harold Castañeda-Peña 22 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Setting Free: Our Struggles to Think out of the Box From … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and …
… “Passion”: A Commentary on “Sustainability and Accounting Education: The Elephant in the Classroom”. Accounting Education, 22(4), 336-339. https://doi.org/10.1080/09639284.2013.817797 Coulson, A. y Thomson, I. (2006). Accounting and Sustainability, … Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). … Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). …
… Situated cognition and cognitive apprenticeship: im- plications for classroom learning. Studies in Science Education. 22, 1-41. Holton, G. (1978). Introducción a los conceptos y teorías de las Ciencias Físicas. Barcelona: Reverté. 81 … basado en la enseñanza por investigación orientada. Revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, (22), 115-154. Mosquera, C. J. (2011). La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio …
… históricamente o, lo que es lo mismo, se encuentra situado espacio- temporalmente. Popkewitz (citado en Vavrus, 2010, p. 22) propone problematizar las estructuras de la historia que constituyen lo que somos y, sobre todo, la manera como hemos … et al. (2005). Otro desarrollo de la relación ACD-educación muestra que las investigaciones se centran en la educación media y superior, y muy pocos en la básica. De ese modo, olvidan que las ideologías, las creencias y los valores se … el orden social establecido. De allí que se requiera mayor trabajo con los maestros y maestras de la educación básica y media, para encontrar juntos alternativas conducentes a una educación más justa y equitativa, en la que quepa cada uno de los …
… universitarios, investigadores y público en general 190 418.000 Estudiantes de posgrado y maestros de educación básica y media 90 198.000 Estudiantes de pregrado 70 154.000 Tarifa regular: a partir del 7 de enero de 2016 Público $US $Pesos … investigadores y público en general 230 506.000 Estudiantes de pregrado, posgrado y maestros de educación básica y media 110 242.000 Tarifa especial para grupos Público: Por el pago de 10 personas se concederán 2 cupos adicionales. Se … universitarios, investigadores y público en general 190 418.000 Estudiantes de posgrado y maestros de educación básica y media 90 198.000 Estudiantes de pregrado 70 154.000 Tarifa regular: a partir del 7 de enero de 2016 Público $US $Pesos …