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… en sus sedes frecuentemente se encuentran padres y madres estudiantes que llevan a sus hijos a la institución e ingresan con ellos a las clases. De la observación de este hecho, a veces reiterativo, surge el interés por comprender cómo este … las familias influye en el quehacer de los estudiantes, quienes al asumir su responsabilidad como padres deben alternarla con la dedicación y exigencia académica que requiere su permanencia en la universidad. Esta condición los sitúa en una … dualidad permanente, en un escenario de retos, conflictos y tensiones desde su formación profesional y la responsabilidad con sus hijos, la armonía familiar y su bienestar (Royo, 2011). …
… 7-15 Año 2005 La llegada de trabajadores extranjeros, que hablan diversos idiomas, en los Países industrializados, lleva con sí la presencia de un número cada vez mayor de alumnos que pertenecen a otras culturas, hablan otros idiomas y, a veces, … La llegada de trabajadores extranjeros, que hablan diversos idiomas, en los Países industrializados, lleva con sí la presencia de un número cada vez mayor de alumnos que pertenecen a otras culturas, hablan otros idiomas y, a veces, …
… a diversos presupuestos epistemológicos (qué). b) En los programas de investigación encontramos aspectos relacionados con la estructura interna (constitución de las teorías) y externa (institucionalización de práctica científica) de la … a diversos presupuestos epistemológicos (qué). b) En los programas de investigación encontramos aspectos relacionados con la estructura interna (constitución de las teorías) y externa (institucionalización de práctica científica) de la …
… ISBN 978-958-44-2901-8 Paginas 117 - 131 Año 2007 Ante los desafíos planteados a la educación superior, en relación con los problemas socio ambientales globales, este artículo muestra cómo distintos declaraciones internacionales convocan a las universidades a hacerse sostenibles ambientalmente, para cumplir con esta responsabilidad social. Por otra parte se muestran distintas sugerencias, a la manera de indicadores de un modelo de … Ante los desafíos planteados a la educación superior, en relación con los problemas socio ambientales globales, este artículo muestra cómo distintos declaraciones internacionales convocan a …
… efectos que los elementos anteriores implican a los procesos de enseñanza de las matemáticas a niños sordos. De acuerdo con lo anterior, el curso desarrollará tres tópicos alrededor de las relaciones lingüísticodiscursivas y semióticas de los sistemas de numeración, desarrollo de sentido numérico, y sus implicaciones en aulas de primeros grados con población sorda. … efectos que los elementos anteriores implican a los procesos de enseñanza de las matemáticas a niños sordos. De acuerdo con lo anterior, el curso desarrollará tres tópicos alrededor de las relaciones lingüísticodiscursivas y semióticas de los …
Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuela
… Este artículo presenta algunas reflexiones sobre las transformaciones en las concepciones de la autoridad y su relación con las violencias difusas en la familia y la escuela configuradas en el marco conceptual del proyecto de investigación … modelo cualitativo de investigación y prevención en familia, escuela y barrio, el cual aplicó metodologías cualitativas, con base en el modelo Núcleos de Educación Social para la prevención de violencias difusas con grupos de padres y madres, profesores, estudiantes y líderes barriales durante los años 2009 y 2010 en cinco …
… en atravesarlo verdaderamente? Aunque probar no se puede reducir a razonar, este grave problema didáctico tiene que ver con la variedad de enfoques de lo que comúnmente se designa por “razonamiento”, en particular cuando el razonamiento se … de razonamiento son formas lógicas de razonamiento válido, como los silogismos aristotélicos o la implicación material con el uso de conectores para las funciones de verdad (Piaget e Inhelder, 1955; Johnson-Laird, 1983; Rips, 1988). La … (Anderson, Boyle, Farell y Reiser, 1987), y la construcción de micromundos para las interacciones dialécticas con los estudiantes (Luengo, 1997). (...) …
… cuales se podría dar respuesta a esta pregunta aparentemente ingenua; pero, lo que invariablemente se llega a constatar con una certidumbre absoluta es que la definición se revela, por muchos motivos, de una complejidad inmensa ... Una de las … así decirlo, antropológico que pone en evidencia la importancia de las relaciones entre RI(X,O) [relación institucional con tal objeto del saber] y R(X,O) [relación personal con tal objeto del saber] (estoy usando símbolos y términos tomados de Chevallard, 1992). Aquí, obviamente, objeto del saber …