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… Routledge. pp. 1105-1149. Adúriz-Bravo, A. e Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Misconceptions and Synthetic Models. In B.J. Fraser, K.G. Tobin , & C.J. McRobbie (Eds.), The International Handbook … de caso. Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla. Calvo, G., Camargo, M, & Pineda, c. (2008). ¿Investigación Educativa …
… Routledge. pp. 1105-1149. Adúriz-Bravo, A. e Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Misconceptions and Synthetic Models. In B.J. Fraser, K.G. Tobin , & C.J. McRobbie (Eds.), The International Handbook … de caso. Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla. Calvo, G., Camargo, M, & Pineda, c. (2008). ¿Investigación Educativa …
… Englewood Cliffs, NJ: Prentice‐Hall. Boekaerts, M. (1992). The adaptable learning process: Initiating … and school achievement. In R. J. Riding & S. G. Rayner, (Eds.), International perspectives on … (Vol. 2) Westport CT: Ablex Publishing. Paris, S.G. & Byrnes, J.P. (1989). The constructivist approach …
… Englewood Cliffs, NJ: Prentice‐Hall. Boekaerts, M. (1992). The adaptable learning process: Initiating … and school achievement. In R. J. Riding & S. G. Rayner, (Eds.), International perspectives on … (Vol. 2) Westport CT: Ablex Publishing. Paris, S.G. & Byrnes, J.P. (1989). The constructivist approach …
… AUTOR TÍTULO PUBL. AÑO 1 Aké, L., Godino, J. D., Gonzato, M. & Wilhelmi, M. R. Proto-algebraic levels of mathematical … Vol. 2, pp. 1-8. Kiel, Germany: PME. 2013 2 Brousseau, G. Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. … didáctico-matemático de profesores. En J. M. Contreras, G. R. Cañadas, M. M. Gea y P. Arteaga (Eds.), Actas de las …
… AUTOR TÍTULO PUBL. AÑO 1 Aké, L., Godino, J. D., Gonzato, M. & Wilhelmi, M. R. Proto-algebraic levels of mathematical … Vol. 2, pp. 1-8. Kiel, Germany: PME. 2013 2 Brousseau, G. Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. … didáctico-matemático de profesores. En J. M. Contreras, G. R. Cañadas, M. M. Gea y P. Arteaga (Eds.), Actas de las …
… Saber Enseñado. Buenos Aires: Aique. Mercier, A., Sensevy, G., Schubauer- Leoni, M.L. (2000). How social interactions within a class depend on … review of Mathematics Education. 32, 6. Sensevy, G., Schubauer-Leoni, M.L., Mercier, A., and Perrot, G. …
… Saber Enseñado. Buenos Aires: Aique. Mercier, A., Sensevy, G., Schubauer- Leoni, M.L. (2000). How social interactions within a class depend on … review of Mathematics Education. 32, 6. Sensevy, G., Schubauer-Leoni, M.L., Mercier, A., and Perrot, G. …
… las matemáticas. Bogotá: Universidad Distrital FJC. Ernst, M. O. & Bülthoff, H. H. (2004). Merging the senses into a … semiotic process of interpretation. In A. Sáenz-Ludlow & G. Kadunz (Eds.),Semiotics as a tool for the learning of … A. (2016). Abduction in proving. In A. Sáenz-Ludlow & G. Kadunz (Eds.),Semiotics as a tool for the learning of …