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… un mínimo entendimiento del concepto de semántica, la cual se entenderá en el sentido propuesto por Ricoeur (1976, p. 33); se trata de (…) la teoría que relaciona la constitución interna o inmanente de sentido a la intención exterior o …
… historias que legitiman su estatus sagrado en el racionalismo técnico (Schön, 1983/1998), que concibe el ejercicio de la 33 C A PÍ TU LO P R IM ER O docencia como una práctica conducida teóricamente, y en la condición normativo-sancionativa de la … de sus fundamentos filosóficos e históricos, que de mane- ra simplificada denominaremos metaconocimientos educativos34. 33 Para algunos autores (e.g, Clark y Peterson, 1986/1990 y Marcelo, 1987) la preocupación por el pensamiento del profesor se …
… sidad (D), que oscilan entre 96,50 y 94,75, con una diferencia de dos puntos entre ellas y un punto por encima de la media CALE y uno por debajo. Estas son respectivamente la subcategoría D17 (referida a la identificación de pau- tas docentes … comunicación. No obstante, una subcategoría de la categoría TIC presenta un comporta- miento muy diferente y lejano de la media general CALE y es la subcategoría TIC4 (referida a identificar las condiciones de aplicación necesarias para su uso) … (CD) fue interpretada como ampliamente presente por los observadores, pues alcanzó un promedio de 92,58, por encima de la media general CALE. El resultado de esta categoría fue uno de los meno- res en la f(Id), revelando que este aspecto estuvo …
… (Kerkhof y Leroy, 2000, citados en Wesselin y Hoppe, 2011). Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis... 33 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Esta ciencia pretendería crear espacios deliberativos, … Xiao, X., Borah, P. y Su, Y. (2021). The dangers of blind trust: examining the interplay among social media news use, misinformation identification, and news trust on conspiracy beliefs. Public Understanding of Science, 30(8), …
… magnitudes geométricas, pero que no han sido concebidas ellas mismas como magnitudes. En realidad, en las primeras 33 proposiciones de su obra Euclides no ha tratado ninguna otra figura (Σχημα) rectilínea aparte del triángulo; el círculo ha … en dos segmentos L[AD] y L[DC], sino de que cada uno de los lados del triángulo T[ABC] que forman al ángulo recto es la media proporcional de la hipotenusa L[AC], y cada uno de los segmentos en los que ésta queda dividida: L[AB] es la media proporcional de L[AC] y L[AD]; y L[BC] es la media proporcional de L[AC] y L[DC]. A partir de este momento, la figura …
… cambió las nociones de sujeto y predicado por las de grupo, frase Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 33 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas o sintagma nominal y verbal–, a oscurecer el lenguaje y a que los … didácticas de la escritura literaria como parte de la enseñanza-aprendizaje de la literatura en la educación básica y media. No se trata, como advierte Resweber para referirse a la formación de pintores o, en nuestro caso de escritores, …