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El Campo Conceptual de la Pedagogía en Colombia

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Sentidos y Usos de la Narrativa, la Semiótica y los Repertorios Emocionales en Contextos Educativos

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La emergencia de la mujer profesional en la Escuela Normal Superior de Colombia entre 1936 y 1951

Acta CADE No. 18, Noviembre 2 de 2018

Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos

Prólogo: El lugar de enunciación en la mirada analítica: reflexividad, cuestionamiento y decolonialidad

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