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… (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades … (2000); Sierpinska y Lerman (1996) Las acciones humanas, tanto en el plano individual como en el plano social, están media das por herramientas y signos. Los agricultores, para mantener la diversidad genética en el cultivo de sus propiedades …
… Una Relación Urgente: Enseñanza de las Ciencias y Contexto Cultural. En Educyt Revista Electrónica, Vol. 1(1), pp. 58-75. http://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/educyt/article/view/1809/1742 Molina, A. y Utges, G. (2011). Diversidad …
… Una Relación Urgente: Enseñanza de las Ciencias y Contexto Cultural. En Educyt Revista Electrónica, Vol. 1(1), pp. 58-75. http://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/educyt/article/view/1809/1742 Molina, A. y Utges, G. (2011). Diversidad …
… y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de Inicio: 8:00 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 10:00 a.m. Miembros Nombre Cargo Dr. Juan … resultados de tesis. Datos de la publicación: Título del Artículo: Las prácticas sociales en los maestros de educación media de instituciones públicas de Bogotá Revista: Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades ISSN: 2789-3855 …
… estructuralistas y funcionalistas (Mattelart y Mattelart, 1995), inclinadas hacia el estudio de los efectos de los mass media, en Abya Yala esta hizo parte constitutiva de las luchas políticas gestionadas por movimientos populares. En lo que … los actores sociales, “cointencionados al objeto de su pensar, se comunican su contenido y su palabra” (Freire, 1984, p. 75). Y, en segundo lugar, que lo popular es una realidad social cambiante donde los oprimidos —subalternizados, marginados, … (p. 1). Aunque estos investigadores aludieron a este concepto desde la educación a distancia, afirman que la media- ción pedagógica contiene tres elementos: el contenido, el aprendizaje y la forma. En cuanto al contenido, los textos …
… Distrital Francisco José de Caldas www.udistrital.edu.co Aduanilla de Paiba, Edificio de Investigadores, calle 13 No. 31-75 Asistente editorial Elban Gerardo Roa Díaz eventosdie@udistrital.edu.co PBX: (57+1) 3239300, ext.6330-6334 Corrección de … (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …
… e investigación. El pa- pel de las universidades en la sociedad es tan importante en el siglo xxi como lo fue en la Edad Media y la pregunta que siempre está en consideración es: ¿qué tipo de habilidades deben adquirir los estudiantes, en la … de enseñanza y planes de estudio pertinentes a las necesidades de ds (Howsworth, Thomas, & Hegarty, 2013; Disterheft, 75 C A PÍ TU LO T ER C ER O Caeiro, Miranda Azeiteiro, & Leal Filho, 2013; Amador & Padrel Oliveira, 2013). Se indica que aún … (2013). Sustainability Indicators. In: A. C. Michalos (Ed.) Encyclopedia of Quality of Lije Research, Springer + Business Media, Dordrecht (in press). doi: 10.1007/978-94-007-0753-5. O’Brien, K., Reams, J., Caspari, A., Dugmore, A., Faghihímani, …
… descifrar su significado, sentido y alcance, se requiere buscar los temas valorizados, las escalas de valores, las nor- 75 C A PÍ TU LO T ER C ER O mas, las vivencias y preocupaciones cruciales, o sea, los “conglomerados de relevancias” que …