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… Educación en Ciencias desde el Año 2005 ”; Susana Abella también presentó la ponencia “ Uso de un OVA en Formato Narrativo para la Enseñanza de Genética en Secundaria ” en compañía del estudiante Jairo Robles-Piñeros. También participaron cuatro de nuestros egresados: la Dra. Andrea Aristizábal Fúquene presentó la ponencia “ Diagnosticar para Potenciar la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias en Educación Preescolar y Primaria: Una Experiencia desde la … Pedagógica: Una Propuesta de Inclusión e Interculturalidad ”; la Dra. Ruth Molina Vásquez presentó la ponencia “ Criterios para Asegurar la Calidad de Programas Virtuales: ¿Cuáles se Deben Tener en cuenta en Posgrado? ” y finalmente el Dr. Mario …
… multiculturalismo, la educación antirracista, y el multiculturalismo crítico. Posteriormente desarrolla algunos elementos para pensar la praxis educativa, como la agencia y el reposicionamiento de los maestros, el desarrollo de una conciencia … temas como el privilegio blanco, y aboga por la autodeterminación educativa. Concluye con la necesidad de una educación para la equidad racial donde quepan todos, que proponga alternativas que den cuenta de cómo conocen las personas, cómo entienden y cómo se experimentan ellos mismos como sujetos, como miembros de una comunidad y como ciudadanos de una nación. …
… Además del reducido corpus analítico sobre el tema, se encuentra que las metodologías y estrategias investigativas para abordar los nichos de interacción virtual y su mediación en los cibernautas necesitan mayor exploración y reflexión. … Además del reducido corpus analítico sobre el tema, se encuentra que las metodologías y estrategias investigativas para abordar los nichos de interacción virtual y su mediación en los cibernautas necesitan mayor exploración y reflexión. …
… publicaciones más importantes se pueden mencionar: Algunas precisiones acerca del aprendizaje humano y sus implicaciones para la educación en ciencias ( Zapata y Cárdenas, 2008), Tecnologías de la información y la comunicación en educación … publicaciones más importantes se pueden mencionar: Algunas precisiones acerca del aprendizaje humano y sus implicaciones para la educación en ciencias ( Zapata y Cárdenas, 2008), Tecnologías de la información y la comunicación en educación … Pedagogica Nacional, Colombia Magister en Docencia de la Química 1990 - 1993 La capacidad de estudiantes adolescentes para formular problemas: un estudio desde la teoría Piagetiana. Especialización Pontificia Universidad Javeriana Especialista …
… Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 12:22 Imagen En un acto que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad universitaria, el pasado martes 19 de noviembre de 2024, fue aprobado por unanimidad el proyecto de tesis doctoral … crítica sobre las concepciones contemporáneas del conocimiento científico, sino que también ofreció lineamientos claros para el fortalecimiento de programas formativos en educación científica. El tribunal evaluador, integrado por el Dr. Ángel … una contribución significativa al campo de la educación en ciencias. Con esta aprobación, la doctoranda queda habilitada para continuar con el desarrollo de su investigación, proyectada como una referencia fundamental en el ámbito educativo. La …
… harán partícipes de actividades de investigación formativa, además de desarrollar investigación disciplinar y pedagógica para la producción de conocimiento relevante que permita visibilizar el impacto del programa regional, nacional e … currículo como un proceso de investigación, en una hipótesis de trabajo abierta a interrogantes, que produce conocimiento para este caso en el campo de la formación de profesores y se articula con el Proyecto Universitario Institucional (PUI) … por parte de los estudiantes y docentes que interactúan en este proceso. Derivado del proyecto, se pretende aportar a la comunidad académica del PCLB, un documento de orientación pedagógica que fortalezca el desarrollo de los PIFIs, además de …
… de literatura en los planes de formación y la representación del profesor, del joven, del niño y de la escuela en los textos literarios. Se profundiza sobre temas puntuales que atañen a las relaciones entre literatura y memoria, paz y … de literatura en los planes de formación y la representación del profesor, del joven, del niño y de la escuela en los textos literarios. Se profundiza sobre temas puntuales que atañen a las relaciones entre literatura y memoria, paz y …