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… de las situaciones didácticas Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler y Jorge Enrique Fiallo Leal ISBN 978-958-5434-45-5 e-ISBN 978-958-5434-46-2 Año 2017 Paginas 90 Editorial Universidad … constituyó un experimento a gran escala del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas en secundaria. Profesores de colegio y universidad trabajaron en equipo para enfrentar los retos planteados por la introducción de las … de Contenido Introducción 11 1 Capítulo 1 13 1,1 Marco teórico 13 1,2 La geometría, su historia y su enseñanza 14 1,3 Geometría en el currículo escolar 21 1,4 La teoría de las situaciones didácticas 26 1,5 Implicaciones del marco teórico 35 …
… La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en … 2013 Titulo La historia y la epistemología de las ciencias como conocimiento didáctico para promover cambios didácticos de profesores de química en formación inicial Autor(es) Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez y Carlos Javier Mosquera … Esta investigación está orientada a promover cambios en las concepciones sobre las ciencias, la didáctica de las ciencias y las metodologías de enseñanza de las ciencias, a partir del reconocimiento de la naturaleza y de los aportes a la enseñanza …
… Finaliza Coloquio de socialización de avances en el desarrollo de tesis y proyectos de tesis doctorales Enviado por webmaster el Sáb, 16/06/2018 - 10:38 Con gran éxito se llevó a cabo el jueves 14 … del DIE-UD, doctores visitantes de otras instituciones, egresados del DIE, estudiantes admitidos para la cohorte 2018-3 y amigos de la comunidad académica DIE. En total se presentaron 36 ponencias, repartidas en cuatro mesas, ubicadas en los … la conferencia titulada Pensamiento pedagógico colombiano. La dirección del DIE-UD y el CADE agradecen a los doctorandos y profesores de los diferentes énfasis el alto nivel de compromiso y seriedad con que se llevó a cabo las presentaciones y la …
… Desarrollando habilidades investigativas en profesores de Biología en formación: El caso del espacio PIFI en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia … Titulo Desarrollando habilidades investigativas en profesores de Biología en formación: El caso del espacio PIFI en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) … Amaya, Mery Helen Tíjaro Orejuela, Elda Yaneth Villarreal Gil, Martha Janet Velasco Forero, Gustavo Giraldo Quintero y Clara Ángela Castaño Díaz Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de …
… El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos … Revista Científica Titulo El conocimiento didáctico del contenido y su impacto en los conocimientos prácticos de los profesores de ciencias y en la construcción de conocimientos científicos escolares Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez, … de la Naturaleza, el modelo del Conocimiento Didáctico del Contenido y su relación, en el campo de la formación de profesores de ciencias, con el desarrollo del conocimiento práctico en contextos de enseñanza – aprendizaje para favorecer el …
… Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad cultural Imagen Anexo Documento Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias naturales que consideran el contexto y la diversidad Referencia Publicaciones DIE Titulo Dimensiones para el estudio de las comunidades de práctica en ciencias … ambientales y socioculturales Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-047-3 Paginas 149-174 Año 2018 La intención de este capítulo es acercarse a la comprensión de las comunidades de práctica que se …
… Conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar en los inicios de la formación doctoral: contenidos escolares Referencia … https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/259/236 Titulo Conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar en los inicios de la formación doctoral: contenidos escolares Autor(es) … Revista Electrónica EDUCyT Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT ISSN 2215-8227 Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 47-74 Año 2022 Se presentan en este artículo los resultados …
… nos remite a un hecho central: la alusión al blues, a una música urbana que originada en los Estados Unidos invade Europa y América Latina, pero también el lejano Oriente, para crear un lenguaje universal, un referente común. El blues en la novela … la música de fondo, de esta crónica de desarraigos, el trasfondo musical que comparten jóvenes de distintos hemisferios. Y es que, como en muchas de las obras típicas de la literatura juvenil, los protagonistas de Tokio Blues oyen radio, van a … mientras las revoluciones pasan por el callejón. Se trata, primero, de un sentimiento común, de unas prácticas similares y de un estado del alma compartido y universal: ausencia, sensación de vacío, abatimiento, la impresión de que …
… Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Titulo Tendencias contemporáneas en investigación en formación de profesores de ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnologías Paginas N/A Año 2009 …
… País: Estados Unidos Institución: Fairleigh Dickinson University El Dr. Bryan Meadows es profesor asociado y director de programas de educación de maestros de segunda lengua (ELT) de la Fairleigh Dickinson University - FDU, antes de … entre el nacionalismo y la educación lingüística, pero sus intereses académicos se extienden a áreas como la educación de profesores de segunda lengua, la educación intercultural, la lingüística aplicada, el análisis del discurso crítico y la … language: The case of language complaints in multilingual settings. The International Journal of Applied Linguistics, 24(3): 337-356. Artículo : Meadows, B. (2014). Nationalist border practices: A critical account of how and why an English …