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… La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la investigación en didáctica de las ciencias Anexo Documento La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la investigación en … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 109 Miradas contemporáneas en educación La formación investigativa de los y las profesoras: reflexiones desde la investigación en didáctica de las ciencias26 Carmen Alicia Martínez Rivera27 Adela … Son numerosos los artículos que señalan resultados de investigaciones en las que se pone de realce el problema relacionado con las visiones que tienen los profesores de …
… didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete) Referencia La Matematica e la sua didattica Titulo Un effetto del contratto didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete) Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bologna ISSN 1120-9968 Volumen 27 … di problema scolastico e al suo testo. Lo chiameremo: “immaginare obblighi impliciti”. Gli esempi proposti sono legati alla concretezza di situazioni reali, anche se ciò non viene quasi mai riconosciuto, il che ci consente alcune considerazioni …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Relaciones entre el proceso de configuración de una Actividad en tanto que una Labor Conjunta y la evolución en las formas de pensar algebraicamente sobre generalización de patrones con estudiantes de grado quinto de primaria (9-11 años) Calificación: Aprobada con … en Educación y Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente, es docente en la Secretaría de Educación del Distrito. Ha sido reconocida por su labor investigativa …
… La Evaluación Escolar y su Relación con los Estándares de Educación Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2012 - 14:26 Periodo … y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento evaluacion_escolar_y_su_relacion_con_estandares_educacion.pdf …
… Compromiso de las universidades colombianas con la sustentabilidad Referencia Educación y Educadores, Vol. 23, Núm. 2 Titulo Compromiso de las universidades colombianas con … la aplicación de una encuesta a 60 instituciones de educación superior de Colombia. Para el análisis se utilizaron los indicadores de la estadística descriptiva, cuyos resultados muestran que las universidades colombianas han avanzado en el … Este artículo presenta el nivel de institucionalización del compromiso con la sustentabilidad de las universidades colombianas. El estudio aborda cinco …
… e investigador uruguayo especializado en movimientos sociales latinoamericanos, ha recibido diversos galardones entre los cuales destacan el grado de Doctor Honoris Causa por la Universidad Mayor de San Andrés como reconocimiento a su “ trabajo con los derechos del pueblo … con la aspiración legítima de su liberación ” (2017) y el Premio Latinoamericano de Periodismo José Martí por sus crónicas sobre la crisis Argentina (2003). Editor de la sección Internacional del semanario Brecha de Uruguay, escribe columnas para …
… - 17:40 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento tensiones_pedagogicas_y_didacticas_y_diversidad_en_educacion.pdf … educativos. Así, el núcleo jalonador de esta relación será la pedagogía, entendida como campo teórico práctico para pensar el sujeto de la educación, sus condiciones en términos de lo humano, sus circunstancias, sus lugares socioculturales, …
… Procesos de modernización educativa en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:59 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 9:30 a.m. - 12:30 p.m. Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … cambio educativo, el orden y las modalidades que lo explican, las derivas gramaticales del lugar en el que hoy se puede pensar al maestro y a la educación. Más que una racionalidad que explique en detalle la naturaleza del cambio lo que intento …
… Pensamiento narrativo en procesos de formación matemática Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Marieta … El seminario de investigación V pretende contribuir en el desarrollo de la investigación titulada “pensamiento narrativo en procesos de formación de profesores de matemáticas”. Esta investigación … que genera el pensamiento narrativo y el uso de las narrativas en procesos de formación de profesores de matemáticas. Los objetivos del seminario son la consolidación definitiva de los antecedentes de investigación y la elaboración del marco …
… Referentes socioculturales de la investigación Enviado por webmaster el Mar, 15/03/2022 - 08:49 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade … Créditos 5 Horario Lunes: 10 a.m. a 1:00 p.m. y martes: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO …