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… Las creencias vs las concepciones de los profesores de matemáticas y sus cambios Referencia Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación Titulo Las creencias vs las … Innovación y Educación Editorial Organización de Estados Iberoamericanos ISBN 978-84-7666-210-6 Paginas 1-27 Año 2014 En la década de los ochenta fueron publicados diversos estudios sobre las creencias y concepciones de los profesores, en particular de los profesores de matemática. Estos estudios, en su mayoría, tenían como propósito fundamental determinar la …
… Lección Inaugural: Procesos y Sistemas en la Investigación Educativa Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2011 - 15:30 El Doctorado Interinstitucional En Educación – DIE invita a la comunidad académica y administrativa de la Universidad Distrital a la apertura del segundo … El Doctorado Interinstitucional En Educación – DIE invita a la comunidad académica y administrativa de la Universidad Distrital a la apertura del segundo semetre académico, evento que tendrá al profesor …
… De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Referencia Educación y Ciudad, número 18 Titulo De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo … socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado "segunda guerra mundial". En ese contexto construyen su propuesta de creación y resistencia. El autor apuesta por un nuevo evento que genera las …
… De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Referencia Revista Col. Teología y Sociedad, número 9 Titulo De las culturas juveniles a las ciberculturas del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González … socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado “Segunda Guerra Mundial”. En ese contexto construyen su propuesta de creación y resistencia. El autor apuesta por un nuevo evento que genera las …
… Álvaro García Martínez, Diego Gómez, Nelcy Susana Abella Peña, Leonardo Enrique Abella Peña, Rubinsten Hernández Barbosa y Angie Valbuena Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre … una unidad didáctica (UD), adicionalmente, se presentan algunas características de la población con la que se trabajará en torno a la educación en ciencias, ésta con discapacidad auditiva, sorda e hipoacúsica. La planeación y desarrollo de la unidad didáctica sobre la … una unidad didáctica (UD), adicionalmente, se presentan algunas características de la población con la que se trabajará en torno a la educación en ciencias, ésta con discapacidad auditiva, sorda e hipoacúsica. La planeación y desarrollo de la …
… Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias Imagen Anexo Documento Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos … 209 Én fa si s Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias27 Esperanza Sepúlveda Rojas28 … del proyecto de tesis doctoral Cuestiones socioambientales como articulador curricular regional: un estudio de caso en la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, adscrito a la …
… del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 15-31 Año 2016 Como lo hemos destacado en otros trabajos (Martínez, 2009; Martínez, & Valbuena, 2013), la investigación del conocimiento de los profesores(as) es … episte- mológico del conocimiento escolar. • Diversas investigaciones en didáctica de las ciencias, realizan importantes contribuciones en torno a la organización de los contenidos escolares (por ejemplo tramas didácticas, hipótesis de …
… Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología Referencia Centro de Documentación - Secretaria de Educación de Bogotá Titulo Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Orientaciones curriculares para el campo de ciencia y tecnología Autor(es) Álvaro García Martínez y Jairo Ricardo Pinilla Gonzalez Pais Colombia Editorial Secretaria de … serio entre maestros, maestras, equipos pedagógicos locales y grupos académicos para que aporten al trabajo pertinente en el aula escolar y a la transformación de la escuela. …
… El lenguaje en las matemáticas escolares Anexo Documento El lenguaje en las matemáticas escolares Titulo El lenguaje en las matemáticas escolares Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro … presenta elementos para la hipótesis de que el lenguaje es un aspecto central en el aprendizaje de las matemáticas y que, en este sentido, requiere ser considerado desde dos perspectivas complementarias: la discursiva y la sistémica. La … 79 C A P ÍT U LO T ER C ER O El lenguaje en las matemáticas escolares Dora Inés Calderón1 Este artículo presenta elementos para la hipótesis de que el lenguaje es un …
… de Christian David Rojas Hoyos Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2025 - 13:49 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos , quien presentó de manera rigurosa y reflexiva su propuesta titulada: “Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del …