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… Cátedra Doctoral - Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:35 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Germán Vargas Guillén y … Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_filosofia_de_la_educacion_individuacion_subjetivacion_y_formacion.pdf Fruto del trabajo cooperativo de la Universidad Pedagógica Nacional y … Cátedra Doctoral Filosofía de la educación: "Individuación (subjetivación) y formación" 2019-1 -Fruto del trabajo cooperativo de la Universidad …
… Marta Rizo García Imagen País: México Institución: Universidad Autónoma de la Ciudad de México Doctora en Ciencias de la Comunicación, Magíster en Comunicación y Licenciada en Periodismo y Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Barcelona (España). Ha impartido … Doctora en Ciencias de la Comunicación, Magíster en Comunicación y Licenciada en Periodismo y Ciencias de la Comunicación por la Universidad … Doctorado Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Ciencias de la Comunicación 2004 Prácticas culturales y redefinición de las identidades de los …
… Implicaciones de las investigaciones en enseñanza y aprendizaje de la evolución biológica en la formación de profesores de biología Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, … Peñaloza Jiménez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, … Se presenta el análisis de una revisión documental enfocada en investigaciones sobre la enseñanza de la evolución, que consideran el contexto …
… Juventud Digital: Revisión de algunas aseveraciones negativas sobre la relación jóvenes-nuevas tecnologías Referencia Revista CINDE, volumen 10, número 1 Titulo Juventud Digital: Revisión de algunas aseveraciones negativas sobre la relación jóvenes-nuevas tecnologías Autor(es) David Arturo Acosta Silva y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia … En el presente documento exponemos algunos de los resultados de un estudio exploratorio a pequeña escala, conducido con un grupo de 82 jóvenes en Bogotá. Éste tuvo como …
… Análisis de los antecedentes histórico-filosóficos de la "paradoja cognitiva de Duval" Referencia https://doi.org/10.12802/relime.13.1822 Titulo Análisis de los antecedentes … de la "paradoja cognitiva de Duval" Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Maura Iori y Maurizio Matteuzzi Titulo de la Revista Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Pais México … Raymond Duval evidenciaba el siguiente hecho: el estudiante puede confundir el objeto matemático O, que está tratando de construir cognitivamente, con una determinada representación semiótica R(O) de dicho objeto. Explicaba que esta confusión …
… Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022 Enviado por webmaster el Mié, 06/04/2022 - 12:09 Bienvenida y verificación del quórum Presentación del Análisis al Decreto 1330 de 2019 y la Resolución 21795 de 2020 por parte del Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez. Casos profesores El Dr. Éder Alexánder García … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 03 Proceso: Gestión Integrada Fecha de Aprobación: 21/03/2017 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. …
… El secuestro: una fractura en la identidad narrativa Referencia Revista Latinoamericana, volumen 12, número 1 Titulo El secuestro: una fractura en la identidad narrativa Autor(es) Myriam Oviedo Córdoba y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE - Universidad de … Esta investigación respondió el interrogante sobre la Identidad narrativa de dos políticos colombianos secuestrados por los Farc. Los objetivos fueron: identificar juicios acerca de su privación de …
… La metodología de investigación en educación matemática Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 12:15 Periodo Académico … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento la_metodologia_de_investigacion_en_educacion_matematica.pdf Este seminario destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del … matemáticas de los objetos infinitos, investigación fundamentada en los más recientes avances del conocimiento pedagógico y científico en este campo. Para el énfasis de Educación Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación …
… http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790382H6 País: Brasil Institución: Universidade Estadual de Feira de Santana Clauda Sepúlveda es profesora adjunta en el Departamento de Educación, de la Universidad Estatal de Feira de Santana (UEFS), donde imparte cursos en la formación pedagógica de la Licenciatura de Ciencias, por ejemplo: Encuadramiento Docencia en Biología Metodología de la Investigación en Enseñanza de las Ciencias y Biología y las prácticas educativas en la enseñanza de la ciencia El conocimiento científico vs conocimiento de la escuela …
… Educación en ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:18 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Fidel … Ximena Umbarila y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario Seminario intensivo: 4:00 p.m. a 9:00 p.m. (Última semana de noviembre y primera semana de diciembre) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_dificultades_de_aprendizaje.pdf …