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… Revista de Estudios Sociales, 42, 134-146. Carretero M. y Borrelli, M. (2010). La enseñanza de la historia … Buenos Aires: Prometeo. Herrera, M. y Vélez, G. (2014). Formación política en el tiempo presente: … Lima: Instituto de Estudios Peruanos. Jelin, E. y Lorenz, G. (comps.) (2004). Educación y memoria. La escuela elabora …
… Routledge. pp. 1105-1149. Adúriz-Bravo, A. e Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Bogotá: Icfes, Colciencias, Socolpe. Martínez, C., Guzmán, G. y Calderon, A. (2006). Educación, pedagogía y didáctica en … de caso. Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla. Calvo, G., Camargo, M, y Pineda, C. (2008). ¿Investigación Educativa …
… Routledge. pp. 1105-1149. Adúriz-Bravo, A. e Izquierdo, M. (2002). Acerca de la didáctica de las ciencias como … Bogotá: Icfes, Colciencias, Socolpe. Martínez, C., Guzmán, G. y Calderon, A. (2006). Educación, pedagogía y didáctica en … de caso. Tesis Doctoral. Universidad de Sevilla. Calvo, G., Camargo, M, y Pineda, C. (2008). ¿Investigación Educativa …
… de Didáctica de las matemáticas. Universidad de Granada g. Grupo GRADEM. Universidad de Barcelona. 4. OBJETIVO … en clase de matemática. 6. CRONOGRAMA Agosto 16, 2-7 p.m. Agosto 30, 8 a.m.-1 p.m. Septiembre 13, 8 a.m.-1 p.m. … Epsilon. [Cádiz, España]. 58, 20 (1), 25 - 43. Davis, G. & Thomas, M. Escuelas eficaces y profesores (1992). …
… Arte Retórica. México: Porrúa. Pp. 9-74 2 y 3 Bajtín, M. (2009). El problema de los géneros discursivos: la … tiempo. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Hoyos, G. & Vargas, G. (1996). La teoría de la acción comunicativa como nuevo …
… Arte Retórica. México: Porrúa. Pp. 9-74 2 y 3 Bajtín, M. (2009). El problema de los géneros discursivos: la … tiempo. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. Hoyos, G. & Vargas, G. (1996). La teoría de la acción comunicativa como nuevo …
… 5 Bibliografía de referencia BIBLIOGRAFÍA AGUIRRE Lora (M.A. (2001): Enseñar con textos e imágenes Revista … Historia del grabado en Colombia. Bogotá: Planeta. MARIÑO, G. (1993). Desilustrando ilustraciones. Una reflexión sobre … de adultos. Bogotá D.C. Ministerio de Educación. MARIÑO, G. (s/f). El dibujo espontáneo y la concepción del espacio en …
… 5 Bibliografía de referencia BIBLIOGRAFÍA AGUIRRE Lora (M.A. (2001): Enseñar con textos e imágenes Revista … Historia del grabado en Colombia. Bogotá: Planeta. MARIÑO, G. (1993). Desilustrando ilustraciones. Una reflexión sobre … de adultos. Bogotá D.C. Ministerio de Educación. MARIÑO, G. (s/f). El dibujo espontáneo y la concepción del espacio en …
… final (40%) Bibliografía de referencia Araújo A. y Sánchez M. (2009), Gilbert Durand e a pedagogia do imaginário, em: … sociológica de la creatividad, Buenos Aires, Ciccus Durand G. (2000). La imaginación simbólica. Amorrortu editores. Buenos Aires Durand G. (2000ª). Lo imaginario. Ediciones del Bronce, Barcelona …
… final (40%) Bibliografía de referencia Araújo A. y Sánchez M. (2009), Gilbert Durand e a pedagogia do imaginário, em: … sociológica de la creatividad, Buenos Aires, Ciccus Durand G. (2000). La imaginación simbólica. Amorrortu editores. Buenos Aires Durand G. (2000ª). Lo imaginario. Ediciones del Bronce, Barcelona …