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… subjectivity, the latter a reflection of the way the subject understands and expresses itself depending on the context (Foucault, 1979). In this section, I will examine how ELT textbook writers strive to present a more balanced perspective of … but an authority that comes in the form of subjection through the different hierarchies that we see in power. Bourdieu and Foucault approach this role critically and develop their perspective in each of the instances of relations of command and … crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. Grosfoguel (Eds.), El giro decolonial: reflexiones para una diversidad epistémica más allá del capital- ismo global (pp. 9-24). Siglo del Hombre. de Sousa Santos, B. (2016). …
… a ello es de destacar que la crudeza de casi sesenta años en guerra ha ocasionado innumerables desastres materiales y sobre todo humanos. Según el informe ¡Basta ya! (CNMH, 2014) entre 1958 y 2012 han muerto 220.000 personas como consecuencia … actúan rápido y casi siempre sin dejar huella” (p. 21). Dicho documento narra detalladamente que estas muertes ocurrieron sobre todo en lugares alejados de los centros urbanos y que estuvieron acompañadas de sevicia y terror. Adicionalmente, se … a ello es de destacar que la crudeza de casi sesenta años en guerra ha ocasionado innumerables desastres materiales y sobre todo humanos. Según el informe ¡Basta ya! (CNMH, 2014) entre 1958 y 2012 han muerto 220.000 personas como consecuencia …
… Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Imagen Anexo Documento Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Mediaciones pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias, jóvenes y … kulturellen Gedächtnisses. C. H. Beck. Bajtín, M. (1997). Hacia una filosofía del acto ético: de los borradores y otros escritos. Anthropos. Benejam, P. (1997). La didáctica de la geografía desde la perspectiva construc- tivista. Documents …
… Vol. 20, Núm. 1, págs. 190-205, 2013 Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica. Álvaro Hernán Quintero Polo. Enletawa Journal, ISSN 2011-835X, Núm. 6, … Vol. 20, Núm. 1, págs. 190-205, 2013 Lo tradicional y lo alternativo en la formación de profesores de lenguas (Inglés): una mirada desde la ventana de la pedagogía crítica. Álvaro Hernán Quintero Polo. Enletawa Journal, ISSN 2011-835X, Núm. 6, …
… de los casos: algunos referentes metodológicos Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo La construcción de los casos: algunos referentes metodológicos Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y David Andrés Sánchez Bonell Titulo del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais … nivel Declarativo: trabajamos con las docentes de cada caso, a través de la entrevista, como instrumento, en torno a las cuatro categorías generales. En el segundo momento o nivel de Acción, ellas desarrollan los contenidos en sus clases, las …
… del requisito de lengua extranjera. Juan Carlos Gómez Barriga [Cód. 20162601021] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. Lady Diana Mojica Bautista [Cód. 20162601004] solicita aprobación de artículo sobre resultados de tesis doctoral. María Delia González Lizarazo [Cód. 20162601010] solicita ampliación de plazo para … de rectores del Doctorado Interinstitucional en Educación Presentación de la convocatoria 934 de MinCiencias. Reporte sobre participación del DIE-UDFJC en actividades de promoción de programas de formación doctoral. Evaluación de la Primera …
… de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Proyecto: El Conocimiento Profesional del Profesor de Química sobre el conocimiento escolar acerca de la “entidad” agua: Una mirada desde la dimensión ontológica en dos estudios de caso con profesores de colegios distritales de Bogotá Dirección: …
… énfasis, en un momento de transición reciente, a partir de la segunda mitad del siglo XX, coyuntura en la que ubicamos una ruptura con relación al tema del sujeto. En primer lugar, en el contexto académico contemporáneo, ningún saber … Ofrecer a los integrantes de la línea herramientas teóricas y metodológicas para adelantar investigaciones relevantes sobre los temas relacionados con la infancia, el maestro y la pedagogía en Colombia. Ofrecer seminarios y talleres de investigación de carácter histórico a los doctorandos comprometidos en indagar y profundizar sobre los temas de la línea. Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos …
… Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-188-3 Paginas 25-36 Año 2020 La presente es una reflexión que oscila en la tensión entre objetividad y subjetividad, ya que examinar los aportes de la profesora Blanca … a las realidades estructurales que enfrenta el profesorado colombiano hoy día. Se trata del reconocimiento de la obra de una Maestra que está al servicio de sus colegas y la sociedad. Se vincula el contexto actual del profesorado y la forma como … empodera Los aportes de la profesora Blanca Inés están presentes en un conjunto de ideas que no se encuentra solo en sus escritos sino también en las actitudes asumidas con varios de sus estudiantes. Algunas de estas ideas son: La necesidad de un …