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Formulación del problema de investigación - Línea violencia y educación
… para el desarrollo. 2000. 1 BAKER, S.P., O'Neill, B., Ginsburg, M.J., Li, G. The Injury Fact Book. New York, NY: Oxford University Press.1992. . Ibid, En: O.P.S 2000. LOEBER, R. and DISHION, T “Early Predictors of Male Delinquency: A Review.” …
Formulación Del Problema De Investigación Línea Violencia y Educación
… para el desarrollo. 2000. BAKER, S.P., O'Neill, B., Ginsburg, M.J., Li, G. The Injury Fact Book. New York, NY: Oxford University Press.1992. . Ibid, En: O.P.S 2000. 26. LOEBER, R. and DISHION,T “Early Predictors of Male Delinquency: A Review.” …
El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación
… literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: … literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: …
Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad?
Los Estudios Culturales: aproximación a una Educación Ambiental Crítica desde el enfoque del Buen Vivir
Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual
Experiencias educartísticas, balbuceos y linternas ¿Cómo hacer en tiempos de crisis?
El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana
La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles
El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias y el Conocimiento Escolar: presupuestos ontológicos, epistémicos y metodológicos
… literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: … literacy. In Douglas, Roberts., Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Arnay, J. (1997). Reflexiones para un debate sobre la construcción del conocimiento en la escuela: …