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… Pensamiento crítico en la formación del profesorado de ciencias Enviado por webmaster el Mié, 18/12/2019 - 18:21 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Seminario intensivo: del 24 de febrero al 13 de marzo. De 6:00 p.m. a 10:00 p.m. … nal.pdf. Paul, R. y Elder L. (2003). Una mini guía para el pensamiento crítico: conceptos y herramientas. Fundación para el pensamiento crítico. Recuperado 22 de enero de 2017 https://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP- …
… El nuevo énfasis en ELT Educación del DIE-UD celebra las primeras seis sustentaciones de proyectos de tesis Enviado por webmaster el Mié, … titulado The Senses of the Teaching Practicum: The Interrelations Between its Subjects, Towards a Decolonial Horizon. Carlos Augusto Arias Cepeda con el proyecto de tesis titulado Palabrear the Indigenous EFL Teachers’ Singularities to … titulado The Senses of the Teaching Practicum: The Interrelations Between its Subjects, Towards a Decolonial Horizon. Carlos Augusto Arias Cepeda con el proyecto de tesis titulado Palabrear the Indigenous EFL Teachers’ Singularities to …
… Convivencia y regulación social en la escuela. Un estudio de caso en Bogotá Dirección Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Seraphin Alava Christian Berger Luis Manuel Flores Gonzalez Sesión de Presentación …
… Concepciones de profesores de ciencias en formación inicial acerca del enfoque intercultural en la enseñanza de las Ciencias Referencia Página del XII ENPEC Titulo … en formación inicial acerca del enfoque intercultural en la enseñanza de las Ciencias Autor(es) Marisol Uribe Pérez, Carlos Javier Mosquera Suárez, Laura Mariño Blanco y Estefany Roa Rincón Titulo de la Revista Atas do XII ENPEC Pais Brasil … La hegemonía del conocimiento científico ha conllevado a la perdida de saberes ancestrales y tradicionales, a la enculturación y aculturación de diversas culturas. En Colombia los esfuerzos por …
… La violencia femenina en la escuela: un estudio en cinco instituciones educativas de Bogotá El objeto de este trabajo es presentar la violencia … en las instituciones educativas.El análisis parte de una interpretación del papel de las relaciones, los estereotipos y los roles de género, originarios en los comportamientos agresivos y de violencia en las adolescentes escolarizadas, que no … El objeto de este trabajo es presentar la violencia escolar femenina como fenómeno social, que ha hecho presencia en las instituciones …
… Sustentación de Tesis Doctoral, Doctoranda Elsa María Ortiz Casallas Enviado por webmaster el Jue, 26/06/2014 - 16:58 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Elsa María Ortiz Casallas del Énfasis de Lenguaje y Educación. Titulo de la Tesis "Prácticas y Representaciones Sociales de la Escritura Académica en la Universidad (Pregrado)" Directora Dra. Dora Inés Calderón Jurado … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral de la Doctoranda Elsa María Ortiz Casallas del Énfasis de Lenguaje y Educación. Titulo de la Tesis …
… Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la educación en ciencias: aportes a la formación ciudadana Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Miércoles y Viernes de 5:00 a 9:00 pm (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … final proyecto DQU 338-12 Cuestiones Sociocientíficas en la Formación de profesores: Discursos y enseñanza. Bogotá: Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP). Martínez, L., y Parga, D. (2013a). Discurso ético y …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctora en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional, Magíster en Educación y Licenciada en Educación Básica Primaria por la Universidad de Antioquia. Profesora de planta de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. Sus intereses … 2017 https://doi.org/10.19053/22160159.v8.n17.2018.7205 Escritura(s) y modos de subjetivación: del ciudadano moderno a la subjetividad juvenil contemporánea. Mónica María Bermúdez Grajales. Enunciación, ISSN 0122-6339, Vol. 20, Núm. 1, págs. …
… Seminario pro-doctoral del énfasis de Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 10/02/2016 - 11:34 El Énfasis en Educación Matemática del Doctorado … de líneas y grupos de investigación del énfasis de Educación Matemática, información sobre requisitos para adelantar los estudios doctorales y realizar la investigación. Miércoles 09 de marzo, de 5:00 pm a 8:00 pm Sala 707 de la sede de … investigación para aclarar dudas y discutir sobre los posibles proyectos. Jueves 10 de marzo, de 5:00 pm a 8:00 pm Hotel Centro Internacional (Carrera 13A No. 38 - 95) La sesión del miércoles 9 de marzo tiene como objetivo presentar los grupos de …
… Análisis histórico y epistemológico de las representaciones simbólicas y la terminología química. Implicaciones didácticas de orientación constructivista Titulo … representaciones simbólicas y la terminología química. Implicaciones didácticas de orientación constructivista Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 9589160751 Paginas …