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… Historia de la epistemología de la pedagogía y sus retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo … pasado. En consecuencia con esta intencionalidad el seminario que se propone en esta ocasión explora las raíces históricas del pensamiento científico, desde la filosofía natural, la Europa antigua -mal llamada medioevo u oscurantismo-, pasando por … módulo No. 1, se hará una síntesis de las lecturas asignadas, por parte de uno de los estudiantes, quien formulará algunas preguntas suscitadas por ellas con lo que se dará origen a una discusión entre los integrantes del seminario coordinada por …
… La teoría de las situaciones didácticas, la ingeniería didáctica y la formación de profesores para el uso de tecnologías informáticas Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 12:17 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … que incorporan aspectos de la geometría, su didáctica, y el uso de software de geometría dinámica para la enseñanza en el campo de la investigación doctoral en educación matemática Este seminario se constituye en el espacio de formación y … NOMBRE DEL SEMINARIO: La Teoría de las Situaciones Didácticas, la Ingeniería Didáctica y la Formación de Profesores para el Uso de tecnologías informáticas Estudiante: Faberth Alberto Diaz. Código: Periodo académico: 2016 - Semestre II …
… La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Imagen Anexo Documento La investigación del conocimiento profesional del profesor(a) sobre el conocimiento escolar Referencia El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento… Titulo La … a partir de las in- vestigaciones realizadas sobre la formación de profesores(as) de ciencias, es posible plantearnos preguntas respecto a las diversas maneras de comprender el conocimiento escolar, así por ejemplo la investigadora Barrios …
… Editorial introduction: A reflection on the role of foreign language learning in today’s education Referencia LACLIL, volumen 5, número 2 Titulo Editorial introduction: A reflection on the role of foreign language learning in today’s education Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and Language Integrated … to think about. Many people are in contact with other languages in mass communication as well as in private communication. Education, research, entertainment, edutainment, news, and social networks, Web sites and platforms—to name a few—pervade …
… La investigación social y pedagógica: fundamentos epistemológicos y metodológicos Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 17:59 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de … y del comportamiento. A partir de la culminación exitosa del seminario, los estudiantes estarán en capacidad de formular preguntas de investigación, diseñar y llevar a cabo estudios para responder a dichas preguntas y evaluar críticamente los … relevante cuantitativa y cualitativa, analizar los resultados, y explicarlos a la luz de la teoría existente, o formular nuevas propuestas teóricas. Objetivos. El seminario está orientado a fortalecer las competencias del estudiante como …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Identidad ambiental y transición digital Autor(es) José Gutiérrez Pérez Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 68-81 Año 2025 En el muestrario antrópico de nuestra era contemporánea encontramos y convivimos con una amalgama heterogénea de perfiles de sujetos ecológicos dotados de identidades ambientales individuales y colectivas mediadas en distinto grado por el vector tecnológico. Entre otras, podemos diferenciar la “Generación Z” de la “Generación Greta”, que también incorpora al …
… Encuentro Internacional: Enseñanza de la Literatura Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 14:38 PRESENTACIÓN CRONOGRAMA INVITADOS Uno de los temas o problemas que mayores reflexiones ha … enseñanza de la literatura. La expresión misma ha sido problematizada pero, no habiendo una forma más coloquial que ésta para conversar sobre dicho tópico, la hemos asumido como núcleo de las reflexiones en la organización y desarrollo del … José de Caldas, Sede Central, Carrera 8 No. 40 – 62 Panelistas: Nelson Arturo Alonso, Miriam Borja y Daniel Hernández Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Conferencista Miguel Ángel Nicholls …
… Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo académico del profesor universitario. Estado del arte (2000-2009) Anexo Documento Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 121-142 Año 2013 El propósito de este estudio es elaborar un balance de la investigación sobre el tema: “representaciones sociales del trabajo académico del profesor universitario”. Las categorías de análisis de la … y desafíos para la profesión académica en Chile. En Calidad de la Educación, 26, 39-53. Disponible en: http://www. cse.cl/public/Secciones/seccionpublicaciones/doc/56/cse_articulo587.pdf. Boscán, E. & Pereira, L. (2005). El trabajo académico. El …
… La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria Desde hace más de sesenta años se investiga sobre el pensamiento proporcional en el campo de la Educación Matemática. Durante este tiempo las investigaciones de Piaget sobre el tema han incidido sobre muchos … Desde hace más de sesenta años se investiga sobre el pensamiento proporcional en el campo de la Educación Matemática. Durante este tiempo las investigaciones de Piaget sobre …
… Titulo Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Autor(es) Adalira Sáenz-Ludlow Titulo del Libro Comprensión y aprendizaje en matemáticas : perspectivas semióticas seleccionadas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-31-2 Paginas 193-235 Año 2016 El método de enseñanza empleado en el experimento28 al que se refiere este artículo propició interacciones entre estudiantes y entre ellos y el profesor, como … permanentemente objeto, representamen e interpretante, sino que más bien cada uno cambia de papel a medida que se realizan nuevas determinaciones y representaciones. (Parmentier, 1985, pp. 27-29) C AP ÍT U LO SE XT O 198 Entonces, cuando uno se …