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… Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería Referencia Ingeniería, volumen 19, número 2 Titulo Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres y Jhonn Edgar Castro Montaña Titulo de la Revista Ingeniería Pais … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0121-750X Volumen 19 Fasciculo 2 Paginas 147-164 Año 2014 En este artículo se presenta una propuesta conceptual acerca de “la educación energética”, producto de la revisión y análisis …
La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar
… La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo La investigación didáctica sobre los libros de texto, el espacio en física y el conocimiento escolar Autor(es) María Delia González Lizarazo, Carmen Alicia Martínez Rivera y Emilio Solís … en Colombia: un estudio de caso”. Para tal fin se procede a indagar la producción académica en bases de datos y revistas especializadas sobre la investigación didáctica acerca del conocimiento escolar presente en los textos escolares …
… https://scholar.google.com/citations?user=VCPJ2ekAAAAJ E-Mail: ocalder@udistrital.edu.co Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Formación de Educadores … Superior y Educación Media-Superior Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciado en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Ciencia Política de la Universidad de los Andes; Doctor en Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede … Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciado en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional; Magíster en Ciencia Política de la Universidad de los Andes; …
… Ejercicio de Ponderación de Factores en el marco de la RAI Enviado por webmaster el Vie, 11/05/2018 - 09:03 En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad … el modelo de Reacreditación Institucional. Es un espacio que permite que la comunidad sea quien valore y le dé prioridad e importancia a cada uno de los factores, teniendo en cuenta los propósitos misionales de la Universidad. 'Share on Twitter' … En el marco de la Renovación de la Acreditación Institucional (RAI) compromiso público por la excelencia de la Universidad …
… Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Ana Rivero García Créditos 3 Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Ver fechas en el Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PERSPECTIVAS DE CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE CIENCIAS Y … A. (2008) Por que somos tão disciplinares?. ETD. Educação Temática Digital, v. 1, p. 201-212, http://www.fe.unicamp.br/revistas/ged/etd/article/view/1580/1430 Lopez, L. (2017). Estudio de la evolución del conocimiento didáctico de estudiantes …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000228168 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Construcción del concepto de tecnología en una red virtual de aprendizaje Calificación: Laureada Dirección: Carlos Augusto Osorio Marulanda Graduado el: 04 de Diciembre de 2015 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad Referencia RLdE, volumen 7, numero 2 Titulo Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad Autor(es) Olga Lucía León Corredor, Faberth Alberto Díaz Celis y Marcela Guilombo … de enseñanza, las preguntas: ¿Qué exigencias hay que satisfacer cuando se desarrollan diseños didácticos para todos en educación matemática? ¿Qué tipos de trayectorias reales de aprendizaje surgen cuando se vinculan en las trayectorias …
… La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática Referencia https://revistas.upel.edu.ve/index.php/paradigma/article/view/1763 Titulo La dimensión metadidáctica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore, Vicenç Font Moll y Juan Díaz Godino … Enconsecuencia, el aprendizaje matemático está condicionado por diversos metaconocimientos matemáticos ydidácticos. En este artículo, hacemos una revisión de nociones teóricas usadas para el estudio de las normas queregulan la construcción …
… La argumentación en la enseñanza de las ciencias Titulo La argumentación en la enseñanza de las ciencias Autor(es) Liliana Sánchez Mejía, Jennifer González Abril y Álvaro García Martínez Titulo de … Educativos Pais Colombia Editorial Universidad de Caldas ISSN 1900-9895 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 11-28 Año 2013 En este artículo se ilustra cómo la argumentación en el contexto de la educación en ciencias, es objeto de estudio de … En este artículo se ilustra cómo la argumentación en el contexto de la educación en ciencias, es objeto de estudio de …