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Pedagogías emergentes y de las diferencias

Acta CADE No. 02, Febrero 13 de 2020

La modulación de las pasiones en el fandom de narrativas de culto como experiencia de saber crítico

La Universidad como territorio en disputa. Entre un proyecto hegemónico moderno y otras educaciones posibles

Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas”

Primera comparecencia histórica sobre los hechos de conquista en el nuevo mundo, vista desde el análisis discursivo