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… Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 30/10/2020 - 12:53 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Eder García Dussán solicita cambio de título tesis doctoral, … Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. 3.10 Esperanza Sepúlveda Rojas [20182601019] solicitud de revisión pérdida de Seminario ...... 10 3.11 Yi-Fen Liu [20182601042] … Diferenciados: Contribuciones Pedagógicas y Didácticas a partir de las Concepciones del Profesorado de Básica y Media" de autoría de la estudiante Sandra Elvira Ruiz Castillo [Cód. 20141601017]. Los Jurados de tesis son: Tabla 1 Nombre …
… Acta CADE No. 13, Junio 20 de 2019 Enviado por webmaster el Mar, 22/10/2019 - 11:17 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Carlos Javier Mosquera solicita asignación de jurados de … del Centro de Investigación y Desarrollo Científico (CIDC). ........................................................ 10 3.5 Juan Carlos Gómez [Cód. 20162601021] solicita aprobación de un examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). .............................................. 10 3.6 Juan Carlos Gómez [Cód. 20162601021] solicitud de aval para realización de pasantía internacional. …
… Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad … de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III Número de créditos: 10 ESPACIO ACADÉMICO: � ESPACIO DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN (X) LÍNEA: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural … de situaciones Relevamiento bibliográfico. Determinación de los criterios de validez y rigurosidad del instrumento 10 30 de Oct. 9:00-11:00 AM Ajuste del protocolo de la entrevista: diseño de situaciones, condiciones de las entrevistas …
… Antônio da Silva. Revista Diálogo Educacional, ISSN: 1518-3483, Vol. 13, Núm. 38, 2013, págs. 139-159. http://dx.doi.org/10.7213/dialogo.educ.7635 Pedagogía de la interactividad. Roberto Aparici, Marco Antônio da Silva. Comunicar, ISSN: 1134-3478, Vol. 19, Núm. 38, 2012, págs. 51-58. http://dx.doi.org/10.3916/C38-2011-02-05 Educação a distância (EaD) e educação online (EOL) nas reuniões do GT 16 da ANPEd (2000-2010). Marco … Antônio da Silva. Revista Diálogo Educacional, ISSN: 1518-3483, Vol. 13, Núm. 38, 2013, págs. 139-159. http://dx.doi.org/10.7213/dialogo.educ.7635 Pedagogía de la interactividad. Roberto Aparici, Marco Antônio da Silva. Comunicar, ISSN: …
… universidad Enviado por webmaster el Lun, 11/07/2022 - 15:51 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Créditos 10 Horario Miércoles 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones … Hernández Buitrago D. Y., Clavijo Riveros M. C. y Fúmeme Mateus C. C. Periodo académico: 2022 - 3 Número de créditos: 10 horas para cada uno de los tres estudiantes ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) … D.J. El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en Didáctica de la Matemática. Relime. Vol. 10, n° 2. 191-218 2007 Font V., Godino D.J., D’Amore B. An onto-semiotic approach to rappresentations in mathematical …
… Acta CADE No. 01, Enero 26 de 2017 Enviado por webmaster el Vie, 25/08/2017 - 10:15 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 21 … 26 de 2017 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 26 de enero de 2017 ACTA Nº 01/2017 Siendo las 2:10 pm del día veintiséis (26) de enero de dos mil diecisiete (2017), previa convocatoria, se hicieron presentes en la … Jair Zapata Peña: Acreditación cumplimiento de requisito segunda lengua y solicitud de reconocimiento de candidatura. 5.10. Rubinstein Hernández Barbosa: Solicitud de reconocimiento de candidatura. 5.11. Herminia Luisa Pinzón Varilla: Derecho de …
… Alfonso Torres Carrillo, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Martes 21 de abril de 2026. 10:00 a.m. Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y https://youtube.com/live/WTw14jOoM9w 'Share on … Alfonso Torres Carrillo, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia. Fecha de Sustentación Martes 21 de abril de 2026. 10:00 a.m. Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y https://youtube.com/live/WTw14jOoM9w …
… 28/11/2016 - 17:36 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 1 Horario Miércoles de febrero 10 a marzo 1. 2:00pm a 6:00pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital … 6:00pm) No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Febrero 6-10 La semiótica: ¿qué es?, su historia y su evolución. Lenninger, S. (2006). Piaget and Vygotsky on the child becoming sign- … 6:00pm) No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Febrero 6-10 La semiótica: ¿qué es?, su historia y su evolución. Lenninger, S. (2006). Piaget and Vygotsky on the child becoming sign- …
… with ChatGPT can promote complex critical thinking skills. Learning and Instruction, 95 , 102011. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.102011 Tang, K.-S., Cooper, G., Rappa, N., & Edwards, J. (2026). Critical questioning with … generative AI: Developing AI literacy in secondary education. Thinking Skills and Creativity, 59 , 102043. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2025.102043 Barcelona, 15 de septiembre de 2026 Documento Los resultados PISA y la IA. ¿Peligro, oportunidad o … with ChatGPT can promote complex critical thinking skills. Learning and Instruction, 95 , 102011. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.102011 Tang, K.-S., Cooper, G., Rappa, N., & Edwards, J. (2026). Critical questioning with …