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… Pensar la resistencia: mayo del 2021 en Cali y Colombia … En esta compilación se recogen algunos de los aportes de los profesores de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas de la Universidad del Valle, expresadas distintos eventos académicos e intervenciones públicas en distintos medios. Ellos han puesto en marcha los saberes y habilidades de sus respectivas disciplinas (la economía, la …
… gestión para asignación de presupuesto al DIE-UDFJC vigencia 2023 Informe de renuncia de la representación del Énfasis en ELT Education Invitación de la Red Colombiana de Posgrados Estancias posdoctorales Admitidos por parte de directores a … por pasantía internacional. Andrea Marcela Mahecha Montañez [Cód. 20202601002] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Lorena González Muñoz [Cód. 20202601001] solicita aprobación de examen comprensivo en el … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 02 16/02/2023 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… XI África en la Escuela Enviado por webmaster el Lun, 08/10/2018 - 15:06 Anualmente, el evento de África en la Escuela se convierte en el epicentro de actividades que tienen que ver con la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, el … Anualmente, el evento de África en la Escuela se convierte en el epicentro de actividades que tienen que ver con la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, el …
… Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Edgar Orlay Valbuena Ussa Autor(es) Carmen Alicia Martínez … de Antioquia) y uno Español (Universidad de Sevilla, España), desde unas bases teóricas y metodológicas comunes en relación con el Conocimiento Profesional del Profesorado (CPP) de Ciencias de Primaria, usando particularmente el marco … La presente obra ofrece la posibilidad de observar posturas de grupos de cuatro universidades distintas que colaboran en su realización, y aunque no es necesariamente monográfica y de estado del arte, como tradicionalmente se encuentran en el …
… Puntualizaciones y reflexiones sobre algunos conceptos específicos y centrales en la teoría semiótico cultural de la objetivación Referencia https://doi.org/10.30827/pna.v12i2.6997 Titulo Puntualizaciones y reflexiones sobre algunos conceptos específicos y centrales en la teoría semiótico cultural de la objetivación Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista PNA Pais España Editorial Universidad de Granada ISSN 1887-3987 Volumen 12 Fasciculo 2 Paginas 97-127 Año 2018 En este trabajo se consideran algunos de los términos de mayor difusión usados en la descripción de la teoría semiótico …
… de Tesis de Luis Alexander Castro Miguez Enviado por webmaster el Lun, 21/10/2019 - 16:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Luis Alexander Castro Miguez . Titulo del Proyecto Formación continuada de profesores en una educación matemática escolar accesible. Dirección Dra. Olga Lucía León Corredor Jurado Evaluador Dr. Gerardo Echeita … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Titulo La metáfora del cerebro como computador en la ciencia cognitiva Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo de la Revista Informatica Educativa Pais Colombia Editorial N/A ISSN 0121-277X Volumen 6 Fasciculo 2 Paginas 109 - 119 Año 1993 En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos … En primer lugar se hace una descripción inicial y una breve historia de la ciencia cognitiva. Luego se describen algunos …
… El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Referencia CAVA 2010 Titulo El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Autor(es) Dora Inés … Presentamos resultados de la fase etnográfica del proyecto citado en la nota 1. Identificamos aspectos discursivos y matemáticos que inciden en la formación inicial de niños sordos en contextos de enseñanza de las matemáticas. Se realizó una observación en tres …
… Sustentación publica de proyectos de tesis doctorales - Énfasis de Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las … Liliana Rodríguez Pizzinato, María Juliana Beltrán Castillo y Nadenka Beatriz Melo Brito del Énfasis de Educación en Ciencias, dirigidas por la Dra. Adela Molina Andrade. Las sustentaciones se realizaran entre el miércoles 25 de marzo y el …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000905313 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales: un estudio en las aulas de la comunidad Wayuu Microbióloga con Maestría en Microbiología por la Universidad de los Andes, Doctora en … Melo Brito. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 42, págs. 43-61, 2017 https://doi.org/10.17227/01203916.6962 Contribuciones desde la interculturalidad a la educación de los pueblos originarios en Colombia: un ejemplo para la cultura …