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… del estudio tiene como referentes las propuestas de García (1994, 1998), quien concibe la organización del conocimiento escolar como un “sistema” de ideas -es decir un conocimiento organizado, jerarquizado y con una dimensión dinámica de … del estudio tiene como referentes las propuestas de García (1994, 1998), quien concibe la organización del conocimiento escolar como un “sistema” de ideas -es decir un conocimiento organizado, jerarquizado y con una dimensión dinámica de …
… cognitivo y cultural para formular una crítica sólida y, consecuentemente, proponer soluciones. En el espacio escolar, esta línea busca examinar cómo se reproducen los discursos y las prácticas dis- criminatorias, así como formas de … tos de estudiantes del país. Es un fenómeno que influye en el clima educativo, en los logros académicos, en la deserción escolar, y que, incluso, compromete la propia existencia de los sujetos afectados. Combatir las exclusiones pasa por hacerlas … ha ido dando este viraje recientemente. Así, importantes aportes realizaron la tesis de Molina-Roa (2021), que estudia el pensamiento pedagógico de las comunidades negras del Chocó, y la tesis de Tiusaba (2023), que analiza las narrativas de …
… las guías de lectura para la enseñanza secundaria, sino también con la selección de las obras, es decir, con el canon escolar de lecturas, que incluye unas y excluye otras, de acuerdo con el grado de desconfianza que se tiene, por una parte, … leen. Eso no es cierto; lo que sí es cierto es que sus intereses de lectura son otros y poco tienen que ver con el canon escolar de lecturas. El cuento que contamos Cuando hablamos de comunicación o de información, estamos en un terreno que tiene … con las palabras que necesita, para pensarla y para comunicarla. Si las palabras son de buena calidad, eso ayudará al pensamiento; si el vocabulario se reduce y la mala palabra expulsa a la buena, la lengua se va volviendo onomatopéyica y …
… expresadas por los(as) colegas en diferentes comunicaciones. Frente a la importancia de este reconocimiento, el primer pensamiento que vino a mi mente fueron mis hijos, nietas y nieto; no tengo muchas pertenencias materiales para dejarles... … expresadas por los(as) colegas en diferentes comunicaciones. Frente a la importancia de este reconocimiento, el primer pensamiento que vino a mi mente fueron mis hijos, nietas y nieto; no tengo muchas pertenencias materiales para dejarles... …
… del Doctorado en Educación de la UPB. Publicaciones recientes Aproximación Arqueológica-Genealógica a la Convivencia Escolar. Perspectiva de una maestra-investigadora de escuela. Elena Teresa Galeano-Tabares, Juan Carlos Echeverri … del Doctorado en Educación de la UPB. Publicaciones recientes Aproximación Arqueológica-Genealógica a la Convivencia Escolar. Perspectiva de una maestra-investigadora de escuela. Elena Teresa Galeano-Tabares, Juan Carlos Echeverri …
… contexto, la sociedad y la cultura (Van Dijk, 2000, p. 26). La relación lenguaje cultura intenta dar cuenta de la triada pensamiento, lenguaje y cultura, en la que el concepto de conocimiento ocupa un lugar central y en la que se discute el papel … la acción didáctica del profesor requiere beber de los dos saberes anteriores y convertirlos en un nuevo saber: el saber escolar del len- guaje y la comunicación, mediante la acción didáctica de diseñar y gestio- nar los procesos de enseñanza y … para contextos particulares. La relación del profesor con los estudiantes y con los contenidos, que configura el contexto escolar para la formación en el campo del lenguaje y la comunicación. La relación básica entre profesores y estudiantes es …
… que preguntarnos qué función cumplirá la Nueva Retórica en nuestra paideia contemporánea, es decir, en nuestro currículo escolar y universitario. En conclusión, bajo el gran título que hemos dado al seminario “Argumentación y educación”, ha … y procesos de demostración en matemáticas y sus exigencias. Objetivos 1. Estudiar la T.A. o N.R en el contexto del pensamiento filosófico de Perelman. 2. Estudiar minuciosamente todas las articulaciones de El Tratado de la Argumentación. 3. …
… José Gutiérrez Pérez Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … como un ente humano con capacidad de transformación y de cambio. Este sujeto usa su energía, su crea- tividad, su pensamiento, sus conocimientos y alianzas como medios para tratar de cambiarlos. Frente a esa idea clásica de determinismo …
… de los docentes, interacción en el aula y currículo oculto 26 1.3.2.1.3. Las acciones de los administradores y la gestión escolar 27 1.3.2.1.4. Las acciones de los estudiantes 28 1.3.3. En torno a la desigualdad e inequidad en la escuela 28 … 48 2.6. ¿Con quiénes conversamos? Elementos contextuales 49 2.6.1. Estudiantes indígenas 49 2.6.1.1. El ingreso al sistema escolar 50 2.6.1.2. ¿Y la escritura? Primeras letras 60 2.6.1.3. La escritura en la universidad. La relación … en la que se generalizaron los procesos de escritura, y concluyeron que este tipo de práctica permitió la aparición del pensamiento lógico, al establecer un tipo de relación particular entre la palabra y el referente; una relación más general y …
… étnica hace referencia al sentido de pertenencia a un grupo étnico y a la parte de los procesos emocionales, de acción y pensamiento que se derivan del reconocimiento de la etnicidad, por lo que la identidad étnica apunta al significado subjetivo … sensibilidad de las niñas en cuanto a su apariencia; segundo, el tipo de relaciones que se establecen durante la infancia escolar, en la que niños y niñas son directos y crueles y, tercero, los efectos psicológicos de las primeras valoraciones … sensibilidad de las niñas en cuanto a su apariencia; segundo, el tipo de relaciones que se establecen durante la infancia escolar, en la que niños y niñas son directos y crueles y, tercero, los efectos psicológicos de las primeras valoraciones …