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… diez (10) créditos académicos según el plan de trabajo presentado. Acta de aprobación: Acta CADE No 15, septiembre 23 de 2021 Solicitud con visto bueno de la Dra. Carmen Helena Guerrero, directora de tesis RESPUESTA: El Consejo Académico de …
… de séquences ordinaires . Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Magali Hersant. Recherches En Didactique Des Mathématiques, Vol. 23, Núm. 2, págs. 217–276, 2003 … de séquences ordinaires . Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Magali Hersant. Recherches En Didactique Des Mathématiques, Vol. 23, Núm. 2, págs. 217–276, 2003 …
… Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In … Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In …
… Runge, A. K. (2002). Una epistemología histórica de la pedagogía: El trabajo de Olga Lucía Zuluaga. Revista de Pedagogíav.23, n.68. Skliar, C.; Larrosa, J. (2011). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: H. Sapiens. Tarde, G. (2011). … Runge, A. K. (2002). Una epistemología histórica de la pedagogía: El trabajo de Olga Lucía Zuluaga. Revista de Pedagogíav.23, n.68. Skliar, C.; Larrosa, J. (2011). Experiencia y alteridad en educación. Rosario: H. Sapiens. Tarde, G. (2011). …
… y el desarrollo humano. En L. Jimenez, I. Aguirre, & L. Pimentel, Educación artística, cultura y ciudadanía- OEI (págs. 17-23). Madrid, España: Santillana. Acaso, M. (2009). La educación artística no son manualidades. Nuevas prácticas en la … Fundação Calouste Gulbenkian. Medina, A. (2011). La semilla del arte infantil. . Revista Arte, Individuo y Sociedad, 23 (1),, 89-97. Mendívil, L. (2011). El arte en la educación de la primera infancia: una necesidad impostergable. Educación Vol. XX, N° 39, septiembre , 23-36. Ministerio de Educación Nacional (MEN) Colombia . ((2014a).). Documento 20. Sentido de la educación inicial. Bogotá: : …
… el Seminario “Cátedra Doctoral Justicia restaurativa, litigio estético y literatura en la construcción de paz”, los días 23 y 30 de abril, y 14 de mayo de 2025. RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación avala la participación, por videoconferencia, los días 23 y 30 de abril, y 14 de mayo de 2025 de la Dra. Castañeda como invitado al seminario en mención. Para la gestión …
… and epistemological challenges in applied linguistics que se celebrará en la ciudad de Río de Janeiro (Brasil) entre el 23 y el 28 de julio de 2017. Su participación en el desarrollo de esta actividad académica registra aceptación de la ponencia … and epistemological challenges in applied linguistics que se celebrará en la ciudad de Río de Janeiro (Brasil) entre el 23 y el 28 de julio de 2017. Su participación en el desarrollo de esta actividad académica registra aceptación de las … académicas dentro y fuera del país), representado en gastos de movilidad y alojamiento para financiar entre el 20 y 23 de junio de 2017, la visita del Dr. Luis MORENO ARMELLA, profesor del CINVESTAV de México, siguiendo las disposiciones …
… JIMÉNEZ ESPINOSA, "Prácticas Pedagógicas Matemáticas de profesores de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 fasc.N/A p.127 - 152 ,2016 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, "La pedagogía … JIMÉNEZ ESPINOSA, "Prácticas Pedagógicas Matemáticas de profesores de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 fasc.N/A p.127 - 152 ,2016 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, "La pedagogía …
… Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Vergel, R. (2019). Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de … Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Vergel, R. (2019). Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de …