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… El lugar educativo: el tercer maestro Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:29 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. (Cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS Nombre del seminario: El lugar educativo: el tercer maestro Profesor oferente: Profesores invitados: … de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 8 No. de cupos estudiantes de maestría 2 Observaciones El seminario …
… https://www.plazapublica.com.gt/users/monica-mazariegos País: Guatemala Institución: Universidad Rafael Landívar Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado -ISE- de esta misma Universidad. Profesora invitada a las … Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de …
… El Proyecto de tesis Doctoral de María Luz Ceci Ibarra Mogollón recibe aprobación unánime en sustentación pública Enviado por webmaster el Mar, 19/11/2024 - 12:22 Imagen En un acto que congregó a destacados académicos y miembros de la comunidad universitaria, el pasado martes 19 de noviembre de … en la formación docente en el ámbito de las ciencias. Dirigida por el Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez , la propuesta no solo abordó una reflexión crítica sobre las concepciones contemporáneas del conocimiento científico, sino que también …
… La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Ana María León Rodríguez Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … 83 Én fa si s Capítulo 4 La teoría de las representaciones sociales en el abordaje y el análisis de los escenarios educativos rurales*4 Ana María León Rodríguez Doctorado Interinstitucional en …
… Historia social de la educación en ciencias e historia social de las ciencias. Segunda mitad del siglo XX: una contrastación Referencia Ciência & Educação, volumen 19, número 4 Titulo Historia social de la educación en ciencias e historia social de las ciencias. Segunda mitad del siglo XX: una contrastación Autor(es) Rómulo Gallego … Estadual Paulista ISSN 1980-850X Volumen 19 Fasciculo 4 Paginas 995-1012 Año 2013 Este artículo se desprende de un proyecto de investigación realizada durante 2008 y 2009. Se presentan los resultados finales obtenidos con una entrevista …
… Aprendizaje de actividades motoras en procesos prensiles con el uso de una prótesis mecatrónica controlada por señales mioeléctricas en personas amputadas entre … 1909-7050 Volumen 6 Fasciculo 1 Paginas 31-35 Año 2011 El proyecto de investigación en el campo de las ayudas aumentativas para discapacitados, tiene como objetivo principal desarrollar una prótesis del sistema biomecánico mano-muñeca para … de ciertas habilidades y configuraciones cerebrales durante el proceso de aprendizaje; dado que la mano: permite crear un sistema de autorrepresentación, es un punto de convergencia en el sistema de retroalimentación visual, táctil y …
… Educação em ciências e formação docente deslocamentos para construção de mundos plurais Imagen Anexo Documento Educação em ciências e formação docente deslocamentos para … y Carolina Andrade da Silva Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 126-142 Año 2025 A partir dos encontros humanos e não humanos no bioma amazônico, e da sua riqueza sociobiocultural este capítulo tem o objetivo de discutir as possibilidades de diálogo …
… El lugar educativo: el tercer maestro Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Cada 15 días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … y analiza, desde revisiones sistemáticas, el estado de la investigación sobre las dimensiones espaciales y sociales, en la experiencia educativa, en el marco de la teoría del lugar. …
… Luis Alfonso Ayala Villamil obtiene la máxima calificación en la defensa de tesis doctoral Enviado por webmaster el Vie, 09/12/2022 - 20:54 Imagen Luis Alfonso Ayala Villamil , doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de la tesis doctoral titulada: … Luis Alfonso Ayala Villamil , doctorando del Énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación, obtuvo la aprobación de la tesis doctoral titulada: …
… Investigación y Tesis IV. La investigación del conocimiento escolar sobre el espacio en física: propuestas metodológicas Enviado por webmaster el Mar, 17/07/2018 - 13:26 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) … Martínez, Guzmán y Calderón, 2005), ha pasado de ser adjetivo a sustantivo (Astolfi, 2001), esto es, en la construcción de un objeto particular de estudio, una ontología y epistemología particular; inicialmente influenciados con las perspectivas experimentales propias de las Ciencias Naturales (Porlán, 1998). Para su apertura a otras miradas más coherentes con su carácter social, nos señala un proceso centrado en la relación …